（1）煤、_____和_____常称为化石燃料。它们都含有碳元素，含碳物质的燃烧会导致过多的_____排放，加剧了“温室效应”。

（2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，写出天然气燃烧的化学方程式为:_____；

（3）现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以，开发和利用风能、_____；等新能源成为越来越迫切的要求。

（4）下列措施中，有利于降低大气中的二氧化碳含量的是_____；

A 大量使用化石燃料

B 植树造林，增大植被面积

C 将二氧化碳变废为宝，循环利用

（1） 2个镁原子_____；

（2） 3个氧气分子_____；

（3） 碳酸根离子_____；

（4）水中氢元素的化合价_____；

（5）铝离子_____。

A.B.C.D.

（1）6.5g样品与稀硫酸完全反应产生气体的质量是__________g。

（2）6.5g样品中碳酸钠的质量分数是___________。（结果精确至0.1%）

（1）Vc的化学式为________。

（2）为了测定该维生素C片剂中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的单质碘（I2），将Vc中的碳元素全部转化到C6H8O6中，测得生成的C6H8O6的质量为0.522g，则每片剂中Vc的质量为_______。

（实验用品）pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。

（猜想与假设）反应后溶液中溶质的可能组成成分。

猜想一：硫酸钠

猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠

猜想三：硫酸钠、硫酸

（实验探究）同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格。

（得出结论）猜想三正确。

（评价反思）

（1）老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显的操作错误是_____。

（2）有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由_____。

（总结提高）依据所给实验用品，设计与上述实验不同的方案，确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案_____。

(1)A和E的化学式分别为__________和__________。

(2)D与G反应的化学方程式为__________，此反应属__________(填基本反应类型)。

(3)A—G物质间，发生中和反应的化学方程式为__________。

请回答下列问题：

（1）若使制取氢气的装置随开随用、随关随停，下列装置可选用的是____（填序号）。

（2）B装置中水的作用________，长玻璃管的作用_________，C装置的作用_____。

（3）已知：CuO样品质量为m1克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为m3克，实际参加反应氢气的质量为m4克，试用m1、m2列出铜的相对原子质量的表达式______，若无F装置，则对测定结果的影响__________（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。

（1）甲阶梯上的4种物质中,属于氧化物的是______________。

（2）搭建乙阶梯,请你从水、氧化铜、一氧化碳、氢气、硫酸、镁六种物质中选择3种物质对应在图中相应的合阶上,能领取奖杯。O2与①物质反应的化学方程式为________________,②物质为_________。

（1）厨房的铝制炊具比铁制炊具不易生锈的原因是________（用化学方程式表示）。

（2）苹果富含铁元素，苹果切开后放一段时间，表面会由浅绿色变成褐色，这是它在空气中被氧化生成了_______（填离子符号）。

（3）检验饮水机甲放出来的水是硬水还是软水可以用______。

（4）过去家里烧液化石油气（含丙烷，化学式是C3H8），丙烷燃烧的化学方程式是________。