A.锥形瓶内铺细沙的目的是防止锥形瓶底部因受热不均而炸裂

B.气球的作用是防止红磷燃烧时放热使瓶内气体迅速膨胀而冲开橡胶塞

C.红磷用量过少会影响实验结果

D.实验成功的关键是实验过程中装置气密性良好

白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到白磷燃烧起来，反应的化学方程式为_____。

（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时,热水中的白磷燃烧。

该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）_____。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（填序号）_____。

（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比_____（填甲或乙）更体现了化学实验的绿色化追求。

（4）人教版新课标化学教材九年级上册（2015年6月版）“对蜡烛及其燃烧的探究”实验，下面记录了某小组的探究过程。在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

（提出问题）导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

（猜 想）甲同学认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO

乙同学认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气

丙同学认为:可能以上两种情况都有

（实验方案）

换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。

（现象与结论）

如果观察到导管口同样能点燃,去掉毛巾，_____现象，则甲同学的猜想正确；

如果观察到导管口_____，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则乙同学的猜想正确；

如果观察到_____现象，则丙同学的猜想正确。

（1）写出上图中编号仪器的名称: ①_____,②_____。

（2）甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应, 观察到烧杯中紫色石蕊试液_____（填现象）

（3）乙同学要用KMnO4固体来制取02,应选用上图中的_____（填编号）,该反应的化学方程式是_____。

（4）丙同学要用稀盐酸和大理石制取CO2,选用C装置,该反应的化学方程式是_____。检验CO2收集满的方法是_____。

【题目】如图是某化学反应前后的微观过程示意图，其中“”、“”表示两种不同的原子．请根据图示回答：

（1）该反应的基本类型是________；

（2）反应前的物质_______（填“可能”或“不可能”）是氧化物；

（3）反应前后、、三种离子的个数比是_________；

（4）从图中还可获得的一条消息是_____________________________。

（1）根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应性质。

（2）二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有 _____（填标号）.

A 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料

B .二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气

C 液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点

（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议_____。

（4）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2],同时生成水。该反应的化学方程式为：_____。

（5）目前,人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、_____和天然气,它们都属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（6）从下表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有_____。

①8个氧原子_____

②二氧化硫分子_____;

③钠离子_____;

④一氧化氮中氮元素的化合价为+2价_____;

⑤3个碳酸根离子_____。

（2）请书写下列化学方程式:

①电解水_____;

②碳在氧气中充分燃烧_____;

A.x=3.1B.该反应中甲、丁的质量变化比为14:85

C.该反应属于分解反应D.乙一定是该反应的催化剂

A.B.

C.D.

A.丁二酮属于混合物B.丁二酮中含有氧分子

C.丁二酮中氧元素的质量分数最大D.丁二酮中氢元素的质量分数为6.98%

A.该元素的原子序数为74

B.该元素属于非金属元素

C.该元素的原子中的质子数为74

D.该元素的相对原子质量为183.8