（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①__________，②____________。

（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口略微________，试管口的棉花团的作用是__________，写出反应的文字表达式：_____________，该反应所属基本反应类型为________。

（3）当实验室中用B装置制取氧气时，该反应的文字表达式为_________，该反应所属基本反应类型为_______。

（4）若用如图G所示装置进行向上排空气法收集氧气的实验，气体应从________(填“a”或“b”)端导入。

（1）写出标有序号的仪器名称：①______；②______；

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集纯净的二氧化碳应选用的实验装置（填序号）___和____，写出该反应的文字表达式______________；

（3）澄清石灰水检验二氧化碳，石灰水会_________，写出该反应的文字表达式________；用_________ 验满二氧化碳。

（4）将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程为________；

（1）用甲装置测定水的组成a试管中气体是______（填化学式），正极与负极产生气体的体积比为______，电解水的文字表达式_____________。

（2）地球上的水资源较为匮乏，请举出一例你所力所能及的节约用水的方法：_____。

（3）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦。区分软水和硬水常用的物质是_______，生活中可用__________来降低水的硬度。

（提出猜想）

I．氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

II．氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；

III．氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变。

（进行实验）用天平称量 0.2g化氧铜，取5mL5%过的氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表：

（2）步骤①的目的.是与步骤_______对比，检验加入氧化铜前后双氧水分解速度有无变化。

（3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学反应的文字表达式为___________ 。

（查阅资料）

①二氧化碳 (CO2)体不气燃烧，也不支持燃烧；能使澄清石灰水变浑浊。

②一氧化碳(CO)气体能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰。

③石蜡的凝固点和沸点比较低，石蜡蒸汽能燃烧，易凝固成白色固体。

（1）向焰心斜向插入一根细玻璃管，发现玻璃管内无明显现象(如图所示)，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是具有_________性。

（2）猜想和验证：三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点着。

（提出问题）导管里的气体成分可能会是什么昵?

（猜想与假设）假设①：焰心气体只含一氧化碳；

假设②：焰心气体只含______________；

假设③：焰心气体含有一氧化碳和石蜡蒸汽。

（实验方案）取一根的玻璃导管，并用冷的湿的毛巾包住导管，下端插入焰心，然后再在导管上端做点火试验。

（现象与结论）如果观察到______________的现象，假设①正确。如果观察到导管内部有石蜡凝结，出口无明显现象，假设②猜想正确。如果观察到导管内部有石蜡凝结，出口气体可燃的现象，假设③猜想正确。

（3）如图，将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，一会后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层楼房中迅速逃离，下列方法中错误的是_______ (填字母)。

A 用湿毛巾捂住口鼻

B 成站立姿势跑出

C 沿墙角伏低身子迅速爬出

（1）写出仪器的名称：a____________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的文字表达式___________ 。用E装置收集氧气的依据是__________。检验氧气是否集满的方法是________。

（3）用F装置代替C装置收集气体时，先将F装置装满水，再将气体从___(填“①”或“②”)通入。

（4）用装置C收集氧气时，下列实验操作正确的是_________(多选,填序号)。

A 加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中

B 加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体

C 待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上

D 排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出

（5）用双氧水制取氧气并收集较为纯净的氧气，应选用______(填装置序号)组合制取。

（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生__________火焰。

（2）实验二；铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用_____；该反应的文字表达式为：_______________。

（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是把适量______倒入集气瓶中，振荡。

（4）实验四的实验目的是:：___________；实验时：将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象：红磷燃烧，产生大量_______，放热；待反应结束后打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_______；正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是：______ (多选,填序号)

A可以用铁代替红磷实验 B 红磷需要过量 C 产物不能为气体

（5）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是_______；由此推测,二氧化硫具有的物理性质之一是_______ 。在“实验一” “实验二” “实验四”中,可以把水换成细沙的实验有_________ 。

（6）从反应角度：以上四个反应相同点是____________(多选，填序号)；

A 都是分解反应 B 都放出热量 C 产物都是常温下固体 D 都是化合反应

（1）用于夹持试管的仪器是______________。

（2）取用粉末状药品时一般选用______________。

（3）用于吸取和滴加少量液体的是______________。

（4）常用于给物质加热的仪器是______________。

（5）既可用作反应容器又能直接加热的是______________。

（6）收集和储存少量气体时需用______________。

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_______________。

（2）集气瓶中的现象是_____________，其反应的文字表达式为________________；打开止水夹后观察到的现象是______________，由此可得出的结论为________________。

（3）该实验可推论出氮气_________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）若将红磷换成硫磺，该实验能否获得成功_________？为什么？_________________。

（1）写出下列各物质的名称：X_________，Y___________，Z____________。

（2）描述反应④的实验现象________________________。

（3）由图可知氧气是化学性质比较______________的气体。