A. CuCuCl2Cu（OH）2

B. H2OO2MgO

C. CaCO3CaOCa（OH）2溶液NaOH溶液

D. MgCl2Mg（OH）2Mg

A. 测溶液的pHB. 读出液体体积

C. 检查装置气密性D. 移走蒸发皿

（1）甲同学实验操作如下：

在烧杯中加入约5 mL氢氧化钠溶液、滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈________色。接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒____________，发现溶液为无色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为________________________。

（2）乙同学对甲同学的结论提出了质疑，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究。

（实验探究）反应后溶液中的溶质是什么？

猜想一：只有NaCl

猜想二：NaCl和HCl

猜想三：NaCl和NaOH

以上猜想中，你觉得不合理的是________________。

为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案。

（反思交流）实验结束后，废液处理方法正确的是______（填序号）。

A 倒入下水道 B 倒入废液缸 C 带出实验室

（拓展延伸）乙同学再设计一个验证猜想二的实验：取少量反应后的溶液于试管中加入少量氧化铜粉末，若________________________，猜想二成立。

（3）用溶质质量分数为5%的NaOH溶液完全中和73 g10%的稀盐酸，需NaOH溶液多少克________？

（1）A的化学式：________________________。

（2）反应②的化学方程式为_________________，该反应是____________（填基本反应类型）。

（1）认识“居民”。

①10户“居民”中属于氧化物的有________________。

②“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为________________________________。

（2）认识“村中的路”。只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路。例如，图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”到达出入口的路。请你在图中涂出一条从“CO2家”到达任一出入口的路____________。

（1）请你写出上述过程中可能发生的反应的化学方程式：____________________。

（2）怎样证明产物中已经形成生石灰？某同学设计一个简单的实验来证明。则取适量产物放入烧杯中，先加入足量蒸馏水并充分搅拌，然后再则说明产物中已经形成生石灰________。

（1）在上述①至④的四个步骤中，其中根据物质的物理性质来判断的有________（填序号）

（2）在步骤②中能闻到特殊气味，这是因为醋酸分子____________________的缘故。

（3）当食醋中的醋酸（CH3COOH）与纯碱反应时除有气泡生成外，还生成了醋酸钠（CH3COONa）和水，请写出该反应的化学方程式：________________________________。

（1）乙的溶解度曲线为____________（填“X”或“Y”）。

（2）甲和乙的溶解度相等时的温度为____________。

（3）t3 ℃时，将30 g甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为____________g。

A. a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红

B. bc段(不含b点)反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整个变化过程中氯离子数目没有改变

D. d点溶液中含有两种溶质

（1）若把该50 g溶液稀释成溶质质量分数为4%的溶液，需加水的质量是___g。

（2）原碳酸钾溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）。________