（1）、自行车轮毂早前有钢铁制造，现在一般用铝合金制造。铝合金制品经久耐用的原因是_____；

（2）、自行车链条一般采用___________方法防锈；

（3）、自行车轮胎是用___________材料做的，它的显著优点是_________。

（1）三个氧原子__________________ (2）两个二氧化硫分子________

（3）五个氢氧根离子________________（4）氧化铝中铝元素的化合价为＋3价________

（5）铵根离子______________； （6）干冰______________．

A. t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：甲＞乙＞丙

B. 含有甲、乙、丙三种物质的混合溶液恒温蒸发时首先析出乙，说明在此温度下乙的溶解度最小

C. 将t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的质量分数关系是乙＞甲＞丙

D. 若固体甲中混有少量乙，可采用降温结晶法提纯甲

A．电解水

B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉

C．加热一定质量的离锰酸钾

D．向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释

（提出问题）蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

（查阅资料）蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

（实验探究一）探究蚁酸的酸性。

（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；

（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，证明有氢气生成。

（实验探究二）探究蚁酸分解的两种产物。

（1）小芳同学根据蚁酸中含有氢氧两种元素，推测出一种生成物是水。

（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：

猜想一：该气体是CO2

猜想二：该气体是_____（填化学式）。

他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置（铁架台已略去），观察现象。

Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想一_____（填“成立”或“不成立”）；

Ⅱ．装置B中的现象是_____；从环保角度看，该装置的缺陷是_____。

（1）如图是钙的原子结构示意图，下列说法不正确的是_____。

A 钙属于金属元素 B 钙原子的质子数为20

C 钙离子的符号为Ca2﹣ D 钙在化学反应中易失去电子

（2）同学们将一袋干燥剂倒入一定量的水中，发现生石灰开始“沸腾”，咕嘟咕嘟冒泡，不时有白色水蒸气冒出，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液。通过实验现象可知生石灰遇水后会_____（选填“放热”或“吸热”）。生石灰干燥剂不可浸水的原因是_____（用化学方程式表示）

（3）同学们想知道所得白色沉淀的成分，进行了如下探究：

（提出问题）白色沉淀中含有哪些物质？

（猜想假设）猜想1：只含有氢氧化钙；猜想2：只含碳酸钙；猜想3：含有氢氧化钙和碳酸钙。

（活动探究）同学们进行了如表所示的实验，请将下表填写完整。

（结论）猜想_____合理。

（4）工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰，若用该方法制取11.2kg氧化钙，理论上至少需要含80%碳酸钙的石灰石的质量是多少_____？

(1)图 1 所示实验中，观察到的现象是__________．

(2)图 2 所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管 b 内产生的气体是_______________ ，该管内产生约 10mL气体时，玻璃管 a 内产生约___________mL 气体．

(3)上述实验说明水是由_______________ 组成的．

(4)电解水的实验中，在电解器玻璃管里加满含有酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠只增强导电性，不发生反应)。在实验过程中，观察到管 b 电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液 呈_____(填“酸”“碱”或“中”)性。电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的 pH=7，说明电解时管 a 电极附近的溶液呈______(填“酸”“碱”或“中”)性．

(5)若取 36g 质量分数为 1%的硫酸钠溶液进行电解，若电解后硫酸钠溶液中溶质的质 量分数变为 1.8%，则消耗了________g 水。

(6)为除去水中的颜色和异味向水中加入______， 该过程属于______(填“物 理”或“化学”)变化。

(7)生活中可以通过煮沸方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一 是：碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于反应类型中的______(填反应类 型)；生活中可用______区分硬水和软水。

①说明CO具有还原性；②玻璃管中黑色固体变成了红色；③说明CO被还原后的产物是CO2；④既有效地防止了CO对空气的污染，又充分利用了能源；⑤玻璃管中发生的反应为分解反应

A. ①③④B. ①④⑤C. ①②④D. 全部正确

A. 1:2 B. 5:11 C. 15:22 D. 3:2