【题目】如图为NaCl溶液与AgNO3溶液反应的微观示意图，回答下列问题
（1）你在实验中会观察到的现象是 ．
（2）该反应的实质是结合生产沉淀．
（3）写出与上述反应本质相同的另一化学方程式（反应物之一为AgNO3）．

【题目】铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，则X的化学式为（ ）
A.NO
B.N2O
C.NO2
D.N2

【题目】根据图示回答下列问题
（1）仪器①的名称是 ．
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 ．
（3）用D装置收集氧气，验证氧气是否收集满的方法是 ．
（4）为能得到平稳的氧气流，且收集到纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是 ．

【题目】小红同学用自制电解器电解水，为了加快电解速率，可在水中加少许硫酸钠增强其导电性，当她在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气，计算：
（1）负极上产生氢气的质量；
（2）电解后溶液中硫酸钠的质量分数．

【题目】“侯氏制碱法”首先得到的碳酸氢钠，然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠，反应的化学方程式为： 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O．碳酸钠置露在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 ． 某中学化学学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行探究．
【提出问题】假设Ⅰ：完全变质；假设Ⅱ：没有变质；假设Ⅲ：部分变质．
【查阅资料】碳酸氢钠溶液不与CaCl2溶液反应
【实验探究】

【交流反思】欲除去Na2CO3变质后的杂质，最合适的方法是 ．

（1）写出图中仪器a的名称： ．
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为 ， 可选择的发生装置为（填字母）．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 ， 该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的口（填“①”或“②”）通入．

【题目】把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌后不能得到溶液的是（ ）
A.蔗糖
B.氯化钠
C.酒精
D.花生油

【题目】如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，请回答：
（1）蒸发前原溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值是 ．
（2）依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是 （填字母）的．
A.随温度升高而增大
B.随温度升高而减小
C.无法判断．

【题目】化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：
（1）教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主，主要补充人体所需 ．
（2）食品包装袋中用作干燥剂的是生石灰，生石灰的化学式是
（3）“高钙牛奶”中的“钙”指的是（填“单质”“分子”“原子”“元素”）．

【题目】下列实验方法不能达到实验目的是（ ）
A.除去粗盐中的难溶性杂质﹣﹣将粗盐溶解、过滤、蒸发
B.除去CO中的CO2﹣﹣﹣通入足量的氢氧化钠溶液
C.除去热水瓶胆中的水垢﹣﹣用食醋
D.鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液﹣﹣滴加无色酚酞溶液