A．氧气易溶于水，使鱼能在水中生存

B．氧气可供呼吸，能使钢铁生锈

C．氧气能助燃，可用于炼钢

D．氧气能燃烧，可用于火箭发动机

【题目】如图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（ ）

A.该元素是非金属元素
B.该元素的原子序数为7
C.该元素的相对原子质量是14.01
D.氮气的化学式为N2

A. 双氧水制氧气 B. 植物光合作用 C. 工业制氧气 D. 钢铁生锈

【题目】下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ）
A.木炭+氧气 二氧化碳
B.二氧化碳+碳 一氧化碳
C.氧化汞 汞+氧气
D.乙炔+氧气 二氧化碳+水

【题目】某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改造，增加了称量操作，具体做法是：
①取68克双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量（假设双氧水分解完全且氧气全部逸出）．
②等氧气全部逸出后再次称量混合物的质量
实验数据记录如下：

（1）分析数据可知该过程中共放出氧气克．
（2）请试着计算该双氧水溶质的质量分数.

【题目】气体制取：请结合图示1实验装置，回答下列问题：
（1）写出图1中有标号仪器的名称：① ， ② ．
（2）实验室可用B或C装置制取CO2 ， 该反应的化学方程式为 ． 如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空气对实验结果（填“有”或“无”）明显影响．
（3）电石（CaC2）遇水立即发生激烈反应，生成乙炔，并放出热量，实验室制取乙炔（C2H2），最适宜的发生装置是（填字母编号） ．
二氧化碳的性质：某研究小组，对所学气体二氧化碳进行研究，
第一小组：在试管中加入2mL澄清石灰水，向试管中通入二氧化碳气体，产生的现象是 ， 反应的化学方程式是 ．
第二组：第二小组的同学成功完成了倾倒实验：在小烧杯中放入一支长的蜡烛，一只短的蜡烛，然后向里面倾倒二氧化碳气体，观察到的现象是 ， 该实验证明了二氧化碳气体具有的性质是 ， ．

【题目】苯在常温下为一种无色、有甜味的透明液体，并具有强烈的芳香气味，苯是一种碳氢化合物也是最简单的芳烃，它难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂．苯是一种石油化工基本原料．苯的产量和生产的技术水平是一个国家石油发展水平的标志之一．苯分子的模型如图所示．

（1）从组成角度看：苯是由组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
（2）从微粒角度看：苯是由构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．

【题目】实验时需要配制5.1%的氯化钠溶液100g．
（1）计算：需要氯化钠的质量为g．
（2）某同学按如图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是（填字母序号），E中玻璃棒的作用是 ．
（3）若如图A中砝码的质量为5g，游码为0.1g，则小明称得的氯化钠质量实际为g．

A．糖水 B．盐水 C．油水 D．汽水