①滴管 ②加热 ③坩埚钳 ④试管 ⑤查气密性

（1）加速固体溶解可采取 ； （2）夹持镁条燃烧用 ；

（3）少量试剂反应的容器用 ； （4）吸取或滴加少量液体，应选择 ．

【题目】小宇同学去象牙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．
请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是 ．
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 ．
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味．
（4）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是 ．

【题目】由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中A、B、C是单质，甲、乙是化合物．图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．（部分反应物、生成物及反应条件略去）．回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A、C、甲；
（2）写出乙→B反应的化学方程式 ．

A. 蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳

B. 红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾

C. 硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体

D. 水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1∶2

【题目】如图所示装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出仪器名称：②；
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为： ， 利用C装置收集氧气的最佳时刻是：
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是（从A﹣﹣E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是 ． 该反应原理用化学方程式表示为： ． 若改用F装置收集二氧化碳时，气体应从端进入．

A. 钢铁生锈 B. 汽油燃烧 C. 食物腐败 D. 葡萄酿酒

【题目】化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．

（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为 ．
（2）该实验主要利用了铜片良好的性．
（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号）．
A.作反应物
B.隔绝空气
C.升高温度．

A．滴水穿石 B．百炼成钢 C．花香四溢 D．水落石出

【题目】将8.1g氧化锌固体放入100g稀硫酸中，恰好完全反应．试计算： ①可生成硫酸锌多少克？
②所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？
（化学方程式：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O）