(1)仪器①的名称是_______。

(2)若用装置A和E组合制氧气，反应的文字表达式为________；在气体收集完毕后，接下来的先后操作是________。分解过氧化氢制氧气时，反应会放出大量的热，若锥形瓶内反应过于剧烈，可采取的方法有_______(填序号)。

①控制双氧水滴加的速率 ②用小一些的锥形瓶 ③减小双氧水的浓度

(3)实验室制取二氧化碳的反应文字表达式是_______。制取二氧化碳时，选用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸_______。

(4)甲烷密度小于空气，难溶于水。实验室加热“无水醋酸钠和碱石灰混合物”制取甲烷，则制取甲烷的发生装置和收集装置的组合是_______(填写字母)。

(5)下图装置也能收集气体。若收集氢气，应从_______(填“a”或“b”，下同)端通入氢气；若检验二氧化碳是否收集满，应将燃着的木条放在_______端。

(1)图 1 实验中，在Y形试管的左支管中加入酚酞溶液，右支管中加入浓氨水。一段时间后，可观察到_______，该实验说明微粒具有_______的性质。

(2)图2 实验中，两个支管内分别放入湿润、干燥的石蕊试纸，然后将Y形导管平放在水平桌面上。通入二氧化碳，可观察到______，有关反应的文字表达式是_______。

(3)图3实验中，两个支管内均放入湿润的石蕊试纸，然后把 Y形导管固定在铁架台上(a管在上、b管在下)。缓慢通入二氧化碳，可观察到_______(填“a”或“b”)管中试纸明显变红，这是因为二氧化碳_______。

A. 砂糖、面粉灼烧后都变黑，说明两者组成中都含碳元素

B. 上图实验中细铁丝很快生锈，红色的水缓慢流入锥形瓶

C. 在试管里加热铜绿，绿色粉末逐渐变黑，试管内壁有水珠

D. 在吹灭蜡烛的瞬间能看到“白烟”，“白烟”不能被点燃

A. 此实验证明空气中氧气的体积分数约是1/5

B. 集气瓶内剩余气体，既不易溶于水也不支持燃烧

C. 此实验中的红磷可以用木炭、蜡烛、棉花等来代替

D. 若此实验没有达到预期目的，可能是装置的气密性不好

A. 薯蓣皂素由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成

B. 薯蓣皂素的相对分子质量为414 g

C. 薯蓣皂素中碳元素的质量分数最大

D. 207 g薯蓣皂素中含有氧元素的质量=207g×

下列说法错误的是

A. 甲实验不如乙实验环保

B. 甲实验只根据“固体消失”这一现象，能说明碳酸氢铵受热分解

C. 乙实验有利于同学们分析“固体消失”的原因

D. 根据乙实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解为氨气、二氧化碳和水

CH3OH等)燃烧产物(CO2、H2O等)燃料(CH4、CH3OH等)，这样既可以解决能源问题，又能消除污染．上述构想中的转化过程①为_________变化，②为___________变化．(填“物理”或“化学”)

(1)天然气是一种非常重要的化石燃料，我国实施的“西气东输”计划输送的就是天然气．为了防止燃气泄漏发生危险，可在家中安装报警器(如图)，当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声．若家中使用的燃料是天然气，试判断报警器要装的位置应如图中__________(填A或B)所示，简述你的判断理由．__________________________．

(2)将“井喷”气体通入水中，滴入紫色石蕊试液，溶液变红，你能据此判断硫化氢是一种酸性气体吗?为什么?________________________

(3)若你遇到类似的“井喷”事故，根据你所学的知识以及上文所介绍的有关硫化氢的知识，简述怎样尽量使自己少吸入H2S而避免中毒?(只要说出一种行之有效的方法即可)_______

(4)硫化氢是一种可燃性气体，在氧气中燃烧生成二氧化硫和水．请写出相应的化学方程；________________________________________________．

(5)实验室制备硫化氢气体可以采用黑色FeS固体与稀硫酸反应，其反应装置所需的主要仪器有__________________，硫化氢气体可以采用_________方法收集；在实验中的尾气可以用________溶液吸收，反应类型为__________(四种基本反应类型)．

A．按照实验要求，安装好实验仪器．

B．检查仪器装置的气密性：关闭_______，向_______中加入足量的水，若漏斗中的液面能_________，并_________，则说明原装置气密性良好．

C．装药品：先将_______放在多孔隔板上，打开________后，向_______中注入____________，发生反应放出氢气．

D．验纯气体：因为氢气是可燃性气体，进行性质实验之前务必进行________，用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近火焰，再移开拇指点火．如果听到_______．则表示氢气不纯，需要重新收集并验纯；如果只听到很微弱的“噗”的声音，则说明氢气已经__________．

E．收集气体：利用_________法或_________排空气法收集．

F．结束实验：关闭_______，产生的氢气无法从导气管中逸出，试管中的气压_______，就会将______由长颈漏斗下端管口压回______中，从而使______与______分离，反应停止．

①电解法：2H2O2H2↑ +O2 ↑

②甲烷转化法：CH4+H2OCO+3H2，

③水煤气法：C+H2OCO+H2

④碳氢化合物热裂法：CH4C+2H2↑

⑤设法将太阳光聚焦产生高温使水分解：2H2O2H2↑+O2↑

⑥寻找高效催化剂使水分解产生氢气

如果将来人类广泛使用氢气作为能源，那么上述6种方法中你认为可行的有 ，并请简述不可行方法的原因。