【题目】如下图所示,试管中盛有固体物质A,向试管中加入一种液体物质B后,观察到有气泡生成。请你依据上述实验现象,对A和B的组合至少做出三种猜想(要求三种组合中的固体A分别属于三种不同类别的物质),并写出相应的化学方程式。
猜想 | A | B | 相应的化学方程式 |
猜想1 | |||
猜想2 | |||
猜想3 |
【题目】某种食品包装袋内有一个小纸包,上面写着“干燥剂,主要成分生石灰”。
(1)生石灰可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示) ____________________________
(2)某同学对它作了一系列探究,实验方案如下:
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
问题一:纸袋中的物质能否继续作干燥剂 | 取少量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,用手触摸杯壁 | _______ | 不能作干燥剂 |
问题二:我猜想变质的物质可能是______ | _______ | _______ | _______ |
(3)许多食品容易吸收空气中的水分变潮湿,并吸收空气中的氧气而变质。在食品中放入一小包铁粉,铁粉能吸收水分和氧气变为铁锈,用铁粉代替氧化钙粉末的优点是__________。
【题目】科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素.在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰(MnO2)粉末,然后加入等量的不同浓度的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度,记录如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2溶液的浓度 | 1% | 5% | 10% | 15% |
MnO2质量 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 |
气泡产生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
(1)该实验研究的问题是:过氧化氢分解的速度与_____的关系.
(2)为了检验产生的气体是否为氧气,请你写出检验的方法:____________________.
(3)过氧化氢和二氧化锰制氧气的基本反应类型是_______反应.如果要说二氧化猛在该反应中起到催化作用,还需要通过实验验证二氧化锰在反应前后________不变.
(4)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验征加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图2装置(气密性良好)进行实验.实 验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是______________________.