A．氮气 B．氧气

C．稀有气体 D．可吸入颗粒物

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

(1)写出装置图中标号仪器的名称：a___________。

(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式是______________________，若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合是_________(填字母)，检验该气体已收集满的方法是________________________________________。

(3)若实验室用过氧化氢制取氧气，反应的符号表达式是________________，若要用F装置收集氧气，则氧气从_______端(填“b”或“c”)进入，选用该装置收集氧气的依据是________，

若将B装置换成C装置，则优点是______________________________。

(4)利用下图的装置，可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下：

第1步：在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水，量筒中预先装入V2毫升的水。

第2步：点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。

第3步:待反应结束并冷却后，松开止水夹。此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。

请回答下列问题：

①在此设计方案中，红磷燃烧的符号表达式是_______________________。

②实验中红磷必须要过量，目的是：_______________________________。

③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为：______________。

A．红→蓝→紫 B．紫→蓝→红 C．蓝→紫→红 D．红→紫→蓝

用“”表示氮原子，“”表示氧原子

已知：同温同压下，气体的体积比等于其分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是_________(填字母)。

(2)水是人类重要的资源。

①目前可供人类使用的淡水资源紧缺。因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你写出一条节约用水的措施_____________________________________。

②水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______。

a．水的电解 b．水的蒸发 c．氢气在氧气中燃烧

③硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_________的方法降低水的硬度，除去硬水中过多的Ca2+和________(填离子符号)就可以得到软水。

(3)2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为：CH4·8H2O。请回答：

①这种可燃冰中碳、氢、氧元素质量比是C:H:O＝______________；

②这种可燃冰的质量为________g时，与44g二氧化碳所含碳元素质量相等。

A．氢氧化钠 纯碱 Na2CO3

B．氯化氢 盐酸 HCl

C．硫酸铜晶体 胆矾 CuSO45H2O

D．碳酸钙 生石灰 Ca（OH）2

A．用谷物、葡萄酿制美酒 B．以石油为原料制造药物

C．分离液态空气获得氧气 D．用生石灰做干燥剂吸水

(1)写出的化学式：B________、 F_________；操作x是_______。

(2)反应①中A物质的作用是____________；

(3)反应①的符号表达式为：________________，该反应的基本类型是____；

(4)G是汽水里的一种成份，向其中滴加紫色石蕊试液变______色；