A．镁燃烧变成氧化镁时，镁原子的核电荷数发生了变化

B．氧气受热后体积变大，是因为分子受热后分子间间隔变大了

C．水电解生成氧气和氢气，是因为分子在化学变化中可以改变

D．未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明分子在不停地运动

A. 钙元素的原子序数是2

B. 钙元素的原子核外有2个电子

C. 钙元素的原子核内有20个质子

D. 钙元素的相对原子质量约为40 g

实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气所选用的发生装置是_______________(填符号)，并写出化学方程式_________________________用E装置收集氧气，判断氧气已集满的现象是___________________________。

A. 选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固体

B. 将红磷可以改为铁丝、蜡烛

C. 实验中红磷量越多，水位上升越高

D. 本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%，其它气体和杂质1%

⑴ 仪器A的名称是_____________。锥形瓶中反应的符号表达式为：______________。

⑵ 实验时先后进行如下操作：

① 关闭K2，打开K1并打开仪器A活塞，将带火星的木条置于三通管口处，观察到_____________。关闭K1，打开K2，通入氢气，移走木条，管口产生_________色火焰。

② 打开K1，把两根铁丝放在火焰上一段时间,铁丝焊接并呈红热状。__________(填写操作)，铁丝火星四射，反应的符号表达式是_____________________________。

A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 氧气

⑴ 座舱中消耗氧气时__________(选填“放出”或“吸收”)热量。

⑵ 装置甲中发生的变化属于___________(选填“物理”或“化学”)变化。

⑶ 装置乙中在催化剂和加热条件下反应的符号表达式为：____________。

⑷ 装置丙中反应发生时一般所需条件是_________。

⑸ 装置甲、乙、丙主要是将CO2和H2O转化为O2，在自然界实现这一转化的途径是________。

【回顾历史】1774年，某科学家通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论。

(1)上文中这位科学家是 （____________）

A.诺贝尔 B.居里夫人 C.门捷列夫 D.拉瓦锡

(2)以下微粒示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应中方框内画出正确的图示 （____________）。

【重温教材】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如下图)，写出反应的符号表达式___________________。理论上实验成功时的现象是：_____________。实际上用该方法测得的氧气含量常常远低于理论值。

【提出问题】实验中装置内部的情况是怎样的，用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

【进行实验】查阅资料后，学习小组进行如下实验：

(1)将数显设备(电脑等)、三种传感器(压强、温度、O2浓度)、测量装置(反应容器为蒸馏水瓶)按下图所示进行连接。

(2)打开导管活塞，向烧杯内加入适量的水，双手紧贴蒸馏水瓶外壁，_____________，则说明装置气密性良好。

(3)打开瓶口橡皮塞，加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平，关闭活塞，打开并调试好传感器和数显设备。用酒精灯将足量的红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并赛紧橡皮塞

(4)燃烧结束后，装置冷却到室温，打开导管活塞，待瓶内液面不再上升后再向烧杯内加入一定量的水，使烧杯和瓶内的液面相平。在数显设备上得到的曲线图(纵坐标为O2浓度，横坐标为时间，压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况)如下图所示

【数据分析】

(1)压强曲线A点表示红磷开始在集气瓶中燃烧，主要判断依据是：____________；

(2)压强曲线CD段降低的原因是___________________________；

(3)压强曲线EF段略低于OA段是因为________________________________；

【实验结论】用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_______________；

【反思拓展】甲同学认为应该将蒸馏水瓶液面上的容积划分为5等分并加以标记，乙同学认为没有必要，理由是__________________________________________。

(1)甲实验中的现象是_________________。反应的符号表达式为________________。

(2)乙实验中烧杯内反应的符号表达式为____________________。实验中棉花逐渐变色，则可说明反应产物中有________________。为防止试管破裂，实验结束时的操作是________________。相对于甲实验来说，乙实验的优点有(写一条)__________________。

(3)碳酸氢铵中氮与氢的元素质量比为___________________。氮元素的质量分数为____________。硫酸铵也是常用的化肥，_________克硫酸铵中的氮元素与100克碳酸氢铵中氮元素质量相等？(最终答案保留一位小数)

(1)氢氧根离子_____；(2)氢元素_____；(3)3个氢分子_____；(4)水中氢元素的化合价为＋1价____。