A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

A. 冰 B. 铁 C. 氮气 D. 氯化钠

【题目】用和分别表示氢原子和氧原子，下图是水在通电条件下发生反应的微观模拟图。

请根据此图回答下列问题：

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整；____

(2)生成物的粒子个数比是________ ；

(3)此变化前后发生改变的微观粒子有________________________________。

小松：在试管中加入2mL氢氧化钠溶液，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象。

小北：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是__________，反应的化学方程式为：___________。

【实验探究】小松同学为了验证自己实验后试管中的废液溶质成分，取少量废液于试管中逐滴滴加稀盐酸，刚开始没有现象，一段时间后产生气泡，废液的成分是______，为了处理废液，将两名同学的废液倒入同一废液缸，发现白色沉淀的质量增加了，过滤后，小组内的同学对滤液的成分产生了兴趣。

【提出问题】滤液中除Na+含有什么离子？

【猜想与假设】小松：OH-、Ca2+

小北：OH-、CO32-

你的猜想：_________________；

【实验探究】小北同学为了验证自己的猜想，取滤液少许于试管中，向其中滴加少量的氯化钙溶

液，观察到无明显现象。由此小北同学得出结论：自己的猜想不成立，小松同学的猜想成立。

【评价与交流】请你评价小北同学的结论________________________________ ；

同学们经过讨论一致认为，实验是学习化学的一条重要途径，通过实验以及对________ 的观察、记录、和分析，并进行_________，得出可靠的结论。

A. 镁在空气中燃烧，火星四射

B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C. 铁钉放入硫酸铜溶液中表面产生红色的铜

D. 电解水实验中，正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1：2

A．冰雪消融 B．光合作用 C．酸雨侵蚀 D．铁钉生锈

（1）初中化学有许多实验，若按照实验方法分类，则应将实验中的A与______（填B、C、D），归为一类，依据______________________________。

（2）“炔”代表的是一类有机物，其中乙炔C2H2俗称风煤和电石气，是炔烃化合物系列中体积最小的一员，炔烃的书写是有一定规律的，例如：丙炔C3H4，丁炔C4H6，根据以上规律写出戊炔的化学式____________，戊炔燃烧的产物是______________。

A. 三种物质都是氧化物 B. 三种物质都含有氧元素

C. 三种物质都含有氧分子 D. 三种物质都含有氧气

A．液化气 B．煤气 C．氢气 D．天然气

（1）若补充一种用品___________和一种仪器____可制取氧气，发生反应的化学方程式____________________。

（2）利用上述仪器和药品制取氧气，将装置图补充完整。____

（3）制取氧气时，加热试管，先使酒精灯火焰在_________，让试管__________，然后对__________________。

（4）收集氧气时，刚开始加热时气体受热膨胀，气压___________ 外界大气压，在_____的作用下，冒出的气泡中主要含________，所以不能立即收集。