（1）20℃时，在实验室用98 %的浓硫酸配制20%的硫酸溶液：

①若要配制49g质量分数为20%硫酸，所需要水的质量为_______g。

②用到的仪器有：烧杯、玻璃棒和_________。（填仪器的序号）

A.托盘天平（带砝码盒） B.药匙 C. 胶头滴管

D. 200mL量筒 E.50mL量筒 F. 10mL量筒

③从下表中找出稀释过程需要用到的数据：_____________ g/cm3.

硫酸溶液的密度（单位：g/cm3）

（2）为探究98 %的浓硫酸和20%的稀硫酸的性质差别，某同学进行了如下实验：

该同学观察实验现象是_________（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化，说明即使是同种酸，由于_______________不同，它们的性质不完全相同。

（3）某化学学习小组研究硫酸的性质，将20%硫酸溶液放入试管中，如图所示（装置气密性良好），再向试管中加入某物质后，温度计温度升高，该物质是_______________ 。

A. 锌粒 B. 冰块 C. 铜块

D. 氯化钠 E.氢氧化钠

A． 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

B． 水通过三态变化实现天然循环

C． 水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面

D． 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染

A. 实验①中的固体溶解，形成紫红色溶液；实验②中的固体几乎不溶解

B. 设计实验②、③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中溶解情况

C. 对比实验①、②可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性比汽油中的好

D. 实验说明不同物质在同一溶剂中溶解性是相同的，同一种物质在不同溶剂中溶解性也是相同的

【资料】

Ⅰ.难溶性碱受热易分解为两种氧化物，Cu(OH)2、Al(OH)3完全分解的温度分别为80℃和450℃；

Ⅱ.CuAlO2高温易分解、受热易氧化。银在空气中不易被氧化。

请回答下列问题：

（1）CuAlO2中铜元素的化合价为______，过滤后所得滤液A中的溶质为__________。

（2）煮沸过程中发生反应的化学方程式为_____________________。

（3）固体B在煅烧时发生的其中一个反应方程式为4CuO + 2Al2O3 4CuAlO2+X↑，气体X的化学式为__________。

（4） “煅烧”时温度须控制在1042—1085℃范围内且在氩气中进行，其原因是________。

A． 面粉 B． 泥土 C． 蔗糖 D． 汽油

一.高纯CaO的制备

【资料一】

Ⅰ.无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。

Ⅱ.石膏（CaSO42H2O）与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。

Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊，还能被高锰酸钾溶液氧化而除去。

甲同学用如下装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。

实验过程中发现：B中无水硫酸铜变蓝，C中产生_____________现象证明有SO2生成，装置_____中无明显变化和装置F中_____________现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式：___________________。

二.硫酸钾和电石的制备

乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如下：

【资料二】氧化钙与焦炭在高温下反应生成碳化钙和一氧化碳。

（1）反应①的化学方程式为__________________________。证明固体M中不含CaCO3的方法是____________________________（写出实验的方法、现象）。

（2）反应②的化学方程式为(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl，该反应能析出K2SO4晶体的原因是_____________________________________。

（3）假设上述流程中制得的碳化钙（化学式为CaCx）固体中只含杂质CaO，乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。

【资料三】碳化钙在空气中灼烧生成氧化钙和二氧化碳气体。

步骤一：称取3.76g样品于下图所示石英管中（测定装置图如下，夹持及加热装置省略），反应前缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气，测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。（玻璃纤维可防止固体粉末进入导管）

步骤二：将石英管内剩余固体全部转移到水中，加入足量碳酸钠溶液，经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题：

①装置甲的作用是_______。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是_________。

②根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为______________，计算确定CaCx的化学式（请写出计算过程）________。

③应用：丙同学经查阅资料知道实验室常用电石（主要成分为碳化钙）与水反应制取乙炔气体（发生装置如图）。经实验发现，电石与水反应非常剧烈，为控制反应的速度以得到平稳的气流，下列改进方法可行的是______。

A.改长颈漏斗为分液漏斗或注射器 B.将电石研成粉末

C.将锥形瓶置于冰水浴中 D.用饱和食盐水代替水（电石与氯化钠不反应）

（1）请写出仪器的名称：a_____________。

（2）用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为______（填字母，下同），发生装置应作的改进是_________，发生的化学方程式为________________。

（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，发生的化学方程式为_____________，可选用的发生装置是______，若用F装置收集氢气，气体应从_____端通入（填“b”或“C”）。

（4）某化学兴趣小组设计实验甲、乙（装置如下图）探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃。

【资料】Ⅰ.硝酸铜加热分解生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体（有毒）和氧气。

Ⅱ.同温同压下，不同气体的体积之比等于分子个数之比。

①甲实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为_______________________，NaOH溶液的作用是____________。

②根据实验过程中的____________________现象得出“NO2能使带火星木条复燃”的结论。请你从气体的组成角度分析，该结论正确的理由是_______________。

A．N2 B．O2 C．CO2 D．CO

（1）用适当的化学符号填空

①人体中含量最多的元素是________； ②食醋中含有的酸是_______________；

③极易与血红蛋白结合的有毒气体是____； ④硫酸亚铁溶液中的金属离子是_____。

（2）下图是某同学“自制汽水”的课外实验，请回答下列问题：

①柠檬酸的pH____7（填“＜”、“=”或“＞”）；

②装汽水的塑料瓶属于_________（填“金属材料”或“合成材料”）；

③白糖属于人体六大营养素中的______（填“糖类”“油脂”“蛋白质”）；

④有关小苏打说法不正确的是____________；

A．属于酸 B．可做焙制糕点的发酵粉

C．能与柠檬酸反应产生二氧化碳 D．可用于治疗胃酸过多症