【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．

（1）从宏观角度看，物质C属于 （选填“混合物”或“纯净物”）；

（2）以上变化的基本反应类型是 ；

（3）从微观角度看，物质B是由 构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；

（4）参加反应的A与B的微粒个数比为 ．

A. 玻璃杯 B. 涤纶风衣 C. 铝合金门窗 D. 玻璃钢船体

A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管

B．导管口刚开始放出的气泡不要立即收集，因为含有试管内原有的空气

C．将带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明集气瓶已装满氧气

D．实验结束后，先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中取出

A. 杨梅Ph=2.5 B. 菠萝pH=5.1 C. 柿子pH=8.5 D. 苹果pH=4.1

A．组成氨水的元素种类发生改变 B．氨分子在不断运动

C．氨分子由静止变为运动 D．氨分子的体积变大了

（1）钒原子的质子数为___________，x=___________。

（2）钒属于___________（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为___________。

① 关闭阀门 ② 浇水 ③加水 ④火焰飞溅

（1）图①和②两种灭火方式的原理分别是：①___________，②___________。

（2）图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：______________________，______________________，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是___________。

A．38 B．50 C．88 D.126

A. 花生 B. 番茄 C. 米饭 D. 鸡蛋

A．水分子 B．氧分子和氢分子 C．氢原子和氧原子 D．氢分子和氧原子