A. 大理石 B. 石灰乳 C. 碳铵 D. 草木灰

（1）蓝墨水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。

（2）由此实验可以作出的推测是 （填序号）

①用滤纸代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象；

②不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速度不同；

③粉笔和酒精一定会发生化学反应

（3）上述实验还可以说明分子在运动。请举一例说明分子之间有间隔 。

（1）写出下列物质的名称：B 、F

（2）写出下列反应的文字表达式：

①A→B+C ；②B+D→E 。

（3）写出E物质的检验方法： 。

（1）当制取较多量氧气时，制取装置的仪器组合是 （选填序号）。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

（2）阅读材料回答问题。

I、制取氨气的装置与实验室用 （选填“高锰酸钾”或“过氧化氢”）制氧气的装置相同，其中高锰酸钾制氧气的文字表达式为 。

II、若用图装置收集氨气，进气口应为 端（选填“m”或“n”，），检验氨气集满的方法是 。

A．空气的主要成分是氮气和氧气

B．空气中氮气体积分数约为21%

C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好

D．洁净的空气是纯净物

（1）A、B分别连接直流电源的两个两极，则A端连接直流电源的__________极；验证乙试管内气体的方法是 。

（2）该反应的文字表达式为： ，反应的基本反应类型是__________反应．

（3）实际实验过程中，往往在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，加入稀硫酸的目的是 。

（4）电解水的微观模拟示意图如图：

从图中可以看出，宏观上水是由 元素组成的，微观上每个水分子是由 构成的。

从该模拟图中，你还能获得哪些信息？答出一点即可： 。

（1）“沙里淘金”说明金在自然界中有 形式存在（填“单质”或“化合物”）。

（2）金属矿物的储量有限，而且不能再生．保护金属资源的有效途径除防止金属的腐蚀外，还有（写出一条即可） 等。

（3）铁在空气中腐蚀，实际上是铁跟 等物质作用，发生一系列复杂的化学反应，转化为铁的化合物的过程；如图所示的某取暖片中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，使用过程中是 能转化为热能。

（4）铁、铜、铝三种元素在地壳中的含量由多到少顺序为Al＞Fe＞Cu，三种金属中被人类发现和利用的时间最早的是金属 ；铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是 。

（5）小王同学想测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数，取合金粉末13g，向其中逐滴加入一定浓度的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如有下图所示。请完成下列分析及计算：

①反应生成氢气的质量为 g；

②计算合金中铜的质量分数（写出计算过程）。

A. 浓硫酸与水 B. 生石灰与水 C. 熟石灰与水 D. 氯化钠与水

【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】：含碳元素物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；白色无水CuSO4固体遇水变蓝。

【猜想与假设】甲CO2、H2O；乙CO、H2O；丙SO2、CO2、H2O；丁CO2、CO、H2O

你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。

【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

（1）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 ；

（2）实验中观察到A中白色无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中固体粉末变成黑色，由此推断 同学猜想成立；

（3）该实验装置明显存在的不足之处是 ；

（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中固体粉末变成黑色的化学方程式： 、 ；

【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。

A．植树绿化，美化环境

B．提倡绿色出行，发展公共交通

C．外出时佩戴防雾霾口罩

D．减少燃煤发电，增加太阳能发电