A大于6mL B小于6mL C等于6mL D以上都不对

该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。

（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应化学表达式为 ，打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。

（3）该实验可推论出氮气 （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？ 。

（1）原子序数为15的原子质子数为 ，最外层有电子 。

（2）结合如图用符号表示下列内容：原子序数为13的原子形成的离子符号是 。

（3）从11﹣17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是 （任写一条）。

（1）双氧水制氧气： 。

（2）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气： 。

（3）硫在氧气中燃烧： 。

其中属于化合反应的是 （填序号，下同），属于分解反应的 。

（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b 。

（2）向气体发生装置内加入药品前，必须 。

（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 （填如图字母），若用高锰酸钾制氧气，选用的收集装置是 或E，用这种方法收集氧气需要验满，验满的方法是 。在 A 装置中的试管口还应放一团，这样做的目的是 。

（4）写出加热高锰酸酸钾制取氧气的化学表达式： 。

（5）导管口刚开始有气泡放出时，不宜立即收集，原因是 。

（6）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能有以下几种，你认为不正确的是 （填序号）。

A、加热时试管口向上

B、试管外壁有水，未擦干即加热

C、预热后，用酒精灯外焰对准受热部位加热

D、没有先将导管从水槽中取出便停止加热

（7）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，应选择的发生装置是 （填如图字母）。

A. 大足石刻 B. 武隆根雕 C. 江津白酒 D. 谭木匠木梳

A. 食品包装袋充入氮气防腐 B. 氧气用于急救病人

C. 用石墨做电极 D. ClO2用于自来水杀菌消毒

A. 都是黑色固体 B. 在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳

C. 碳原子的排列方式相同 D. 石墨转化成金刚石是物理变化

A．cdaebfg B．dceafgb C．adcefgb D． dceafbg

【实验操作】

a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

【分析讨论】

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 。

（2）进行操作b时观察到的现象是 。

（3）由此可以得到的实验结论是：① ，② 。