（1）写出D的化学式 ；

（2）写出C与E反应的文字表达式（或符号表达式）： ；

写出D转化为C的文字表达式（或符号表达式）： ；

（3）A物质可发生分解反应，其微观示意图如下，请在方框内画出丙的微粒图示。

A D C

（4）按下图装置进行实验（气密性良好），将液体滴入瓶中，关闭活塞。请根据表中现象，写出符合要求的物质,并从上述物质中选择。

A. AB B. A2B C. A5B2 D. A2B5

A. +3 B. +4 C. +5 D. -5

（2）某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥（一种化肥），如图是氮肥包装标签的部分文字。求：

①硝酸铵的相对分子质量是多少？

②硝酸铵中各元素的质量比是多少？

③硝酸铵中氮元素的质量分数是多少？

④多少克CO（NH2）2与40克NH4NO3含氮量相等？

⑤图中氮肥纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）为多少？

（1）指出仪器名称：①_____________②_______________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是____________（填字母）。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的文字表达式________________。

（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________（填名称），其起____________作用，写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表__________________。

（4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是_________________，若用F装置收集该气体，则气体从________端进入（填“c”或“d”）

（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因 _________（写一个）。

（1）白色粉末的名称是 。

（2）左图中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是 。

（3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是 。（一种即可）

（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是 （填纯净物、混合物）

（5）他按右图将该水电解： （填甲或乙）试管里产生的是氧气。

【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图），写出红磷燃烧的反应表达式为 。

兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21％。

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气 的含量？

【问题分析】（1）装置漏气；

（2） ，装置内氧气有剩余；……

【问题拓展】镁在空气中燃烧的化学表达式为 ，已知镁条除了和氧气反应，还可以和氮气、二氧化碳发生反应。镁和氮气反应的生成物为Mg3N2，其中氮元素的化合价为 价；镁在二氧化碳中点燃后生成白色固体氧化镁和一种黑色单质，该反应表达式为 ，因此仓库内的镁条着火， （填“能”或“不能”）用二氧化碳灭火。探究空气中氧气含量的实验中，若将燃烧匙中的药品换成镁粉，实验结束后，测量得到的结果 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

A．空气中氧气的体积分数约为21%

B．稀有气体一般不跟其他物质发生反应

C．二氧化碳含量上升不会影响环境

D．敞口放置的饼干变软与水蒸气有关

A. NO B. N2 C. N02 D. N2O

（1）E物质的化学式为 ；

（2）写出由M→A的反应表达式 ，该反应属于 反应类型（填“化合”或“分解”）；

（3）D→B+C的反应表达式为 ；

（4）上述七种物质中属于氧化物的有 种。自然界中，通过 （填变化名称）可将C转化为A。