A．若将丙溶液再蒸发10g水，则析出的晶体质量一定大于5g

B．若将甲溶液一次性蒸发20g水，则析出晶体5g

C．乙溶液和丙溶液中，溶质质量分数不可能相同

D．若使甲溶液变为饱和溶液应采用加溶质、蒸发水、降低温度的方法

A．废弃塑料会带来“白色污染”

B．电木插座具有热固性，破裂后不能热修补

C．塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料

D．蚕丝、棉花都属于天然纤维

A．水的净化方法有多种，其中净化程度最高的是过滤

B．水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点

C．碘是人体需要的微量元素，需大量补充

D．有的指甲油中含有少量的甲醛，青少年应尽量少用

（1）二氧化锰在反应中的作用是 ，生成的氧气为 g．

（2）该双氧水溶液的溶质质量分数．（写出计算过程，结果保留2位小数）

（1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量 ．

（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．

（3）设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．

（4）实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为谁的结论正确 ，请你谈谈导致另一种结论错误的原因： ．

（5）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论： ．

（6）查阅资料：小刚和小洁通过查阅资料了解到：法国科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确，缜密的研究，并做出了科学结论．

（7）交流表达．

（8）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是 ．

（1）写出图中标有①、②的仪器名称 、 ．

（2）实验室用氯酸钾制氧气的时候，能选择的仪器有 （填字母代号）．反应的化学方程式为： ．

（3）实验室用B装置可以制取的气体有 ，并写出相关化学方程式： ；还可以制取另外一种气体 ，写出相关化学方程式： ．

（1）属于金属元素的是 （填序号），其原子结构特点为 ，在化学反应中易失电子，能形成 离子（填“阴”或“阳”）．

（2）写出F单质在B单质中燃烧化学方程式 ，并标出生成物中各元素的化合价 ．

A．血浆和牛奶显碱性

B．胃液和苹果汁显酸性

C．胃液比苹果汁酸性弱

D．胃酸过多的人应多饮苹果汁

（1）铁丝在氧气中燃烧： ；

（2）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊： ；

（3）高锰酸钾制氧气： ；

（4）氢气还原氧化铜： ；

（5）锌粒和硫酸制氢气： ．

A．2个氮分子：2N

B．2个碳酸根离子：2CO32﹣

C．氧化铝元素的化合价：O3

D．4个氢原子：2H2