【提出问题】氧化铁是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？

【设计实验】小明以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）

①上述实验应测量的“待测数据”是 。

②若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”)，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。

③将实验②反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥，再次精确称量得到0.5g红色粉末（Fe2O3），这样做的目的是 ，小明同学认为氧化铁肯定是氯酸钾分解的催化剂，但晓航同学对此提出了异议，晓航同学设计了如下实验：

将第二次精确称量得到的0.5g红色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃。

晓航同学这样做目的是 ，

【预期结论】氧化铁也能作氯酸钾的催化剂。

【评价设计】你认为小明设计实验③和实验②对比的目的是 ；

写出实验②反应的符号表达式 。

A. 红磷 B. 木炭 C. 蜡烛 D. 硫粉

（1）请从“氧气、稀有气体、二氧化碳、明矾”中选择适当的物质填空

①净化水时使用的絮凝剂是 ②可用于电光源的气体是

③可用于炼钢、气焊的气体是 ④能使澄清石灰水变浑浊的气体是

（2）将下列短文中带点的部分，用化学用语填空：

到了夏天，太阳镜成为人们出行的一种常用保护工具。太阳镜是由镜脚、镜片、镜框组成。它的镜脚一般是由塑料制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅 ，变色玻璃中溴化银中银显正一价 ，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿中含有碳酸根离子 ，铜绿是铜在潮湿空气中与O2、CO2、 反应的结果。

A．硝酸钾 B．石墨 C．硝酸铵 D．碳酸氢钠 E．大理石

（1）可用于建筑材料的是 。

（2）可作复合肥料的盐 。

（3）可用于制铅笔芯的是 。

（4）发酵粉的主要成分之一是 。

（5）溶于水后溶液温度降低的是 。

（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式是 ，其气体发生装置可选择上图中的 （填标号，下同）组合。从所选的组合中选择某一种玻璃仪器，写出它的名称： 。装入药品前应先 。要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是 。

（2）实验室也可以用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气，该反应的符号表达式是 ，若反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有 (填序号)。

① 用容积较小的反应容器 ② 控制液体的滴加速度

③ 加热反应物 ④ 降低反应物浓度

A. 汞 B.氧气 C. 硫酸铜 D. 金刚石

（1）第3周期中的金属元素有 种，选择其中一种写出其阳离子的符号 。

（2）第11号元素与第17号元素组成的化合物是 ，构成该物质的微粒是 （选填“分子”、“原子”或“离子”）。

（3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 （填标号）。

A．C和Ne B．Be和Mg C． Al和Si D． F和Cl

（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为 ，

葡萄糖酸锌中的碳、氢元素的质量比为 。

（2）每支口服液中锌的质量分数为 （1g=1000mg）。

（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 支，才能满足身体的需要。

A．Cu(NO3)2 硝酸铜 B．Na2SO3 硫酸钠 C．NO2 二氧化氮 D．FeO 氧化亚铁