【题目】下列有关说法中不正确的是( )
A.酸溶液中都含有H+,所以有相似的化学性质
B.酸、碱在水溶液中都可电离出带电的粒子
C.在实验室,常用浓硫酸来干燥某些气体
D.医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液
【题目】手机应用越来越广泛,内部安装的电池多为锂电池,锂电池工作时发生的化学反应可表示为:Li+MnO2=LiMnO2.该反应的基本类型是
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
【题目】氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水。
其中措施正确的是
A.①②④ B.①③④ C.①③⑤ D.①②⑤
【题目】通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:① ;② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是____________若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先_______________后_______________,防止水倒流,炸裂试管。
(3)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生反应文字表达式为 检验一瓶气体是氧气的方法为_________________________。
(4)如果用D装置收集氧气,则氧气由____ 端通入(填“a”或“b”)。
(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ;收集装置是 。
【题目】(6分)今年世界水日的主题是“水与能源”。
(1)从组成的角度看:水是由 组成的。(填写选项编号)
A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气
(2)从微观角度看:下列图示可以表示构成水的微粒的是 。(填写图示编号)
(3)从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧文字表达式为 。从净化的角度看:
①有关右图所示净化河水简易装置的说法错误的是 。
A.水本身是一种化学资源
B.此装置可以将硬水软化
C.利用此装置可得到蒸馏水
D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
②某水厂净化水的大致流程如下
水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是 。
【题目】(9分) 下图是小华配制100g溶质质量分数为7.5%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
(2)指出图②中的一处错误操作 。
(3)通过计算确定需要水的质量是 g,配制时应选择 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。
(4)下列错误操作可能导致溶液溶质的质量分数小于7.5%的是_____________(填序号)(2分)
A、②操作中食盐与砝码放置颠倒;
B、①操作中有固体洒落;
C、⑤操作中有水溅出;
D、读取量筒内液体体积于视线过低;
E、装瓶存放操作中溶液洒落。
(5)该同学在称量氯化钠药品前天平的指针偏左,则所配制的溶液的质量分数 (填“偏大”“偏小”“不受影响”)(2分)
【题目】合理搭配饮食是我们的健康理念。妈妈为小明提供的一份午餐是:米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤。这份午餐搭配中缺失的营养素是
A.油脂 B.维生素 C.蛋白质 D.糖类
【题目】下列化学用语正确的是( )
A.N5:5个氮原子 B.FeO:氧化铁
C.Zn2+:正二价的锌元素 D.2C:二个碳原子
【题目】(10分)实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称:① ; ② ;
(2)小明同学选择C装置用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是 (填字母);在该反应中MnO2可以重复使用,理由是 .
(3)小华同学想用高锰酸钾为原料来制取一瓶较纯净氧气,应选择的发生装置是 (填字母),收集装置是 .反应的文字表达式是 ,属于 (填基本反应类型)。
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 (填字母)。
【题目】(8分)A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质,它们之间有如图转换关系(“—”表示相互反应,“→”表示反应生成)。已知A为暗紫色固体,E、F常温下为液体,请回答下列问题
(1)写出下列物质名称:
A:_____;Q:_____;D:_____;M:_____;
(2)请写出下列反应的文字表达式:
③___________⑤__________