〔猜想〕

①气体产物全部是CO2 ②气体产物全部是CO ③气体产物 ；

〔查阅资料〕 CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。

〔设计实验〕根据各自的猜想，他们共同设计了如下图的实验装置进行探究。

〔现象与分析〕

〔结论〕实验现象证明猜想③成立，同学们的疑问是合理的。

〔反思〕

（1）同学们对CO产生的原因进行了分析：

①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；

②原因二：反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应，产生了CO；请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理___________。

（2）根据上述实验，请你归纳出单质碳在工业上的重要用途 。

①原子数目 ②分子数目 ③元素种类

④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量

A．①④⑥ B．②③⑤ C．①②⑥ D．①③⑤⑥

A. 氢氧化钠溶液 B. 浓硫酸

C. 浓盐酸 D. 石灰水

（1）写出标号仪器名称：① ；② 。

（2）写出A装置试管中发生反应的化学方程式 。

（3）若要制取氧气并测定体积，需将上述A、B、C装置进行组装，则导管口的连接顺序为a→ → →b；能用C装置收集氧气，是因为氧气 。

（4）将产生的氧气分别通入D、E装置中，观察到D中的白磷 ，E中的白磷 ；这一事实说明可燃物燃烧必备的条件是 。

（1）写出标号仪器的名称：① ；② ；

（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 ；

（3）若选择B装置用高锰酸钾制取O2，该套装置有一处不足的地方，应如何改进： ；

（4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从______(填“a”或“b”)端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装 (填试剂的名称)来干燥氧气；

（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备了二氧化碳，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为 。若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是 。得出的结论是 。

A．氢氧化钠溶液 B．石灰水 C．浓硫酸 D．浓盐酸

A．氯化钠溶液 B．CO2 C．澄清石灰水 D．铁粉

A．X > Z > Y B． Z> Y > X C．Y > Z > X D．X > Y > Z

【材料准备】取质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10％、20％、30％的过氧化氢溶液分解，实验后回收二氧化锰，并分别标为A、B、C;另取多次催化分解10％过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰，标为D。

【实验步骤】

①连接装置并检查气密性。

②取未使用过的二氧化锰0．5克，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5％的过氧化氢溶液，记录收集120毫升气体所需的时间。

③在分别取A、B、C、D组二氧化锰0．5克，重复上述实验。

④多次实验取平均值，记录数据如下：

（1）实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是 。

（2）实验中通过比较收集相同气体体积所需的时间外，还可以通过比较 来反映二氧化锰的催化能力。

（3）由上表数据可知，引起回收的二氧化锰的催化能力下降的因素是 。

请你根据已学化学知识和经验回答下列问题：

（1）写出过氧化氢分解的化学方程式： 。

（2）写出如图装置中仪器a的名称： 。

（3）与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是： 。

（4）收集氧气的方法还可用 法，你选择此方法的理由是： 。

（5）如图发生装置还可以用于制取的气体有 。