A.用旧报纸制铅笔杆 B.深秋时节焚烧落叶

C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.参加“地球熄灯一小时”活动

A．点燃混合气体，使一氧化碳转变成二氧化碳 B．把混合气体通入石灰水中

C．使混合气体通过灼热的氧化铜 D．把混合气体从一容器倒入另一容器

[猜想]猜想①：该化肥是NH4Cl，

猜想②：该化肥是________，

猜想③：该化肥是NH4HCO3，

猜想④：该化肥是尿素．

[实验探究]

（1）取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有刺激性气味的气体放出，证明猜想________不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式：

________________________________________________________________________．

（2）如图1，另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选图2中________滴入试管中，若无气泡放出，则猜想________不成立．

（3）在步骤（2）的试管中再滴入图2中的________，若________，则猜想①成立；若________，则猜想②成立，其反应的化学方程式为________________________________________

________________________________________________________________________．

（1）2个氮原子 ；（2）铁离子 ；

（3）地壳中含量最多的元素 ；（4）氢氧化铝中铝元素显+3价 ；

（5）碳酸氢铵 ．

A．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体

B．氢气在空气中燃烧生成水

C．镁条在空气中可以剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生白色固体

D．铁丝在空气中可以剧烈燃烧，火星四射，产生黑色的固体

根据上述实验，下列说法错误的是（ ）

A．X物质为尿素

B．Y物质为碳酸氢铵

C．常温下如要鉴别Y、Z两种样品，能采取闻气味的方法

D．如果实验Ⅱ中Y、Z两种样品没有另取，则会使检验结果不准确

（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 ．

（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：

①该反应的基本反应类型为 ．

②该反应生成物的分子个数比为 ．

（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．

①NH3中氮元素和氢元素的质量比为 ．

②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+ ．

[提出问题]该化肥中含有什么物质？

[收集信息]经询问得知，该化肥为铵态氮肥．

[提出猜想]该化肥所含的阴离子可能是Cl－、、；中的一种或几种．

[实验、记录与分析]

[实验结论]若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）________________________________________________________________________．

[实验反思]若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液是否可行？________（填“是”或“否”），请简要说明原因：________________________________________．

请回答下列问题：

（1）步骤①中通过观察到________现象，可以鉴别出碳酸氢铵．

（2）步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别（按酸、碱、盐、氧化物进行分类）的物质，其化学式分别为________、________．

请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式：________________________________、________________________________．

请根据题意回答问题：（H-1 Cl-35.5 Na-23 C-12 O-16）

①当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的质量为 g。当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是 （写化学式）。

②当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中含溶质的质量分数（计算结果保留一位小数）。