（1）关闭E打开C，从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有____________的性质。写出实验室制取二氧化碳的化学方程___________。

（2）关闭C打开E，则观察到G中的蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成。

［查阅资料］二氧化碳能与过氧化钠（）反应生成碳酸钠和氧气。

［实验探究］要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中固体物质于试管中，滴入盐酸，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式_________________。

［实验结论］二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为____________________。

［拓展联系］某同学用一团棉花包裹过氧化钠并滴入几滴水，发现棉花团燃烧，说明过氧化钠也能和水反应生成氧气且反应一定___________（选填放热或吸热）。

反应之前应先 _________ 后加热，A处的现象是_________________；该同学取氧化铁样品10克（杂质不反应），按正确的步骤完全反应后测量反应管中固体剩余物为7.6克。则样品中氧化铁的质量分数是多少？（写出计算过程）

A．甲装置中玻璃导管内水柱上升，说明此装置气密性良好

B．乙实验中A烧杯中酚酞试液变红，可以说明微粒是不停运动的

C．丙实验中镁在二氧化碳中剧烈燃烧，说明助燃物不仅仅是氧气

D．丁实验中可用硫燃烧来测定空气中氧气的体积含量

A. 属于氧化物

B. 钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4

C. 铁元素化合价为+6

D. 由两种金属和一种非金属组成

A．室内插花，满屋花香，说明分子不断运动

B．热胀冷缩，说明分子大小随温度而变化

C．100ml酒精和100ml水混合，体积小于200ml，说明分子之间有间隙

D．湿衣服放火炉旁，干得较快，说明分子运动速度随温度升高而增大

A．天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙

B．天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙

C．天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒

D．天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒

A．X>Y B．X<Y C．X=Y D．无法比较

（1）写出有编号仪器的名称①__________________②________________

（2）实验室选用A装置能制备的气体是_________，制取该气体的化学反应方程式是_________________，试管口还要放_______；

（3）制取可选用_____发生装置，检验收集满的方法是___________________；

（4）若用装置C收集某气体，该气体应具备的物理性质是 ________________；

（5）氨气（）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水。兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是______，若选用F装置收集氨气，应从__________（选填“a”或“b”）通入。

A. 镁在空气中燃烧，会发出耀眼的白光，生成白色固体

B. 细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C. 向铜绿中滴加稀盐酸，产生红棕色气体

D. 磷在空气中燃烧产生大量白烟

【题目】 - 合金又称黄铜。为了测定某黄铜样品中铜的质量分数，取10g该黄铜样品加入到50g稀硫酸中，恰好完全反应，产生气体0.2g。试求：

（1）该黄铜样品中锌的质量？

（2）该黄铜样品中铜的质量分数？

（3）原稀硫酸溶液中硫酸的溶质质量分数？