（1）t1℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是 。

（2）t2℃时，要使用甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可将溶液的温度 。

（3）t1℃时，将25g甲物质放入100g水中充分溶解。根据甲物质的溶解度曲线计算：未溶解的甲物质的质量是 g，所得溶液中溶质的质量分数是 。

（1）由于凸透镜的聚光作用，使红磷的温度 ，红磷燃烧；燃烧停止后，燃烧匙里仍有红磷，燃烧停止的原因是 。

（2）待完全反应冷却到常温后，打开弹簧夹观察到的实验现象是 ，说明 。

（3）实验中不能用木炭代替红磷，原因是 。

［提出假设］该无色溶液可能是过氧化氢溶液

［设计实验］ 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰，向其中滴入该无色溶液，立即产生大量气泡。并放出大量的热。

①用 法收集一试管气体；

②检验收集的气体（写出操作方法）

　　 ；

③ 反应的文字表达式为 。

［实验现象］ 在②中的现象是 。

［实验结论］ 二氧化锰在此实验中起 作用。此气体是 ，该无色溶液是 。原假设成立。

①_________________________________________；

②_________________________________________；

③_________________________________________；

（1）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 。

（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花的原因是 。用D置收集氧气时，验满的方法是 。该反应的文字表达式为 。

（3）二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大，且可溶于水的气体；实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是 ；收集装置是 。

（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器

有 （填字母）。写出发生反应的文字表达式 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有的优点：

（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。

③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。

试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有 （填字母）。步骤③的实验目的是 。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来 。

（1）按图I所示装置进行实验。红磷在瓶内燃烧时，如果止水夹未夹紧，会导致测定结果 (填“偏小”、“不变”或“偏大”)。若将红磷换成木炭，实验不能达到目的，原因是 。

（2)按图Ⅱ实验装置进行实验。点燃红磷前活塞在20ml刻度处。待红磷与氧气充分反应，且装置完全冷却后，注射器的活塞将停留在 ml刻度处(结果取整数)。

（1）取少量固体于试管中，向其中加入过量稀盐酸，充分反应后，产生气体X，得到无色溶液A。气体X的化学式为_____。

（2）取少量无色溶液A于试管中，向其中滴加过量的硫酸镁溶液，产生沉淀，过滤后得到滤液B。根据操作（1）和（2）的现象可知原固体中一定不含_____；若向滤液B中逐滴滴加氢氧化钠溶液至过量，在此过程中观察到的现象是__________。

（3）另取少量固体，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到滤液C，向滤液C中通入少量二氧化碳，有白色沉淀产生，则滤液C中的溶质肯定含有___________。

通过实验，兴趣小组的同学确定了该固体的组成。

（1）从微观上看，水是由_______（选填“原子”“分子”或“离子”）构成的。

（2）下列做法会造成水污染的是________（填字母序号）。

A 生活污水处理后再排放

B 合理使用农药和化肥

C 任意排放工业污水

A.阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子

B.碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液就是碱的溶液

C.化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化

D.不纯的可燃性气体燃烧可能发生爆炸，所以点燃可燃性气体之前必须要验纯