（1）从物质分类的角度来看，四氧化二氮属于________(填字母序号)。

A．单质 B．化合物

（2）在一定条件下，四氧化二氮转化为二氧化氮(NO2)属于________(填“物理变化”或“化学变化”)。

（3）液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮的化学性质相同，请从微观的角度分析其原因____________。

（1）下列有关水的认识中不正确的是______(填字母)。

A．自然界中澄清透明的水都是纯净物

B．由氢气燃烧和电解水的实验，都可推知水的组成

C．地球上的水资源虽然丰富，但许多国家和地区的淡水资源却非常缺乏

D．任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染

（2）向河水中加入明矾，经溶解、沉降、________(填操作名称)，除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其________性除去异味和色素，再杀菌消毒，得到生活用水。在沉淀、过滤和蒸馏等几种净化水的方法中，净水程度最高的是_________。

（3）如果要判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入________进行检验，生活中常通过________的方法降低水的硬度。

（1）铝的相对原子质量为_____；原子序数为14的元素位于元素周期表的第_____周期，元素符号为_____，它属于_____ (填“金属”或“非金属”)元素。

（2）原子半径：钠_____镁(填“>”或“==”或“<”，下同)，原子得电子能力：硫_______氯。

A. 组成“氧烛”的材料是一种纯净物 B. “氧烛”可广泛用于航空等领域

C. “氧烛”制取氧气的反应为分解反应 D. 运输“氧烛”时应避免其受到撞击

（1）一个甲烷分子是由____个____原子和____个____原子构成的。

（2）猜想甲烷燃烧生成水和二氧化碳。

请将验证甲烷燃烧是否生成水的以下方法补充完整点燃甲烷，然后________，若观察到_________，说明甲烷燃烧生成水。

请将验证甲烷燃烧是否生成二氧化碳的以下方法补充完整。点燃甲烷，然后________，若观察到________，说明甲烷燃烧生成了二氧化碳。

（1）用适当的化学符号填空。

①地壳中含量最多的金属元素是__________②用于炼钢和气焊的气体__________

③保持二氧化碳化学性质最小的粒子__________④构成氯化钠的粒子_________

（2）海洋不断地与陆地进行物质交换，海水中蕴藏着大量的资源。

①在河水、海水、蒸馏水中不含氧分子的是______。

②陆地上的河流给海水带来水和氯化钠、氯化镁、硫酸镁等盐分，镁离子的符号为______。海水吸收太阳能，液态水变成气态水，盐分依然留在海水中，气态水与冷空气遭遇后冷凝形成降雨，正常的雨水属于__（填“硬水”或“软水”）。硬水转化成软水的方法有_______（填一种）。

A. 50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL，是因为分子变小了

B. 救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动

C. 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小

D. 冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同

A. 四氧化二氮是由6个元素构成的

B. 四氧化二氮的相对分子质量是92g

C. 四氧化二氮中氮、氧元素的质量比为7：8

D. 四氧化二氮分子中氮、氧原子的个数比为1：2

（实验探究）将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。

（实验现象）在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生。

（教师指导）上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变。

（问题解决）由实验中淡黄色固体和水的反应可判断此淡黄色固体中肯定含有某两种元素，若它仅由这两种元素组成，其化学式为_______

（相关结论）（1）小亮_________（填“能”或者“不能”）用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量；

（2）空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是____________。

A. H2 B. O C. He D. CO