A. A B. B C. C D. D

A. 二氧化锰是催化剂

B. 在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率

C. 催化剂只能改变化学反应速率，不能增加或减少生成物的质量

D. 要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应

（1）能发出白光的是___________；能产生明亮蓝紫色火焰的是____________。

（2）生成物在常温下只有气体的是_________；能生成有刺激性气味的气体是_________。

（3）有白烟生成的是_________；生成物中有能使澄清石灰水变混浊的气体是_________。

（4）能生成白色固体的是____________；能生成水的是____________。

A. 先在试管中加入药品，再检查装置气密性

B. 先将导管伸入盛满水的集气瓶中，然后开始加热

C. 先将集气瓶拿出水面，然后再盖上玻璃片

D. 先对试管底部均匀预热，然后对有药品的部位加热

（提出问题）

氯酸钾和二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

（查阅资料）

氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝

（猜想假设）

猜想一：该气体为氧气；

猜想二：该气体为_______________；

猜想三：该气体为氧气和氯气的混合物

（实验探究）

（反思评价）

为什么两种方案得出的结论不一致？哪一个是正确的？

①同学甲：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是________________________________。

②同学乙：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是_______________________________。

（拓展应用）

实验结束后，该组同学准备回收剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①加水溶解、②过滤、③_________、④___________________、⑤装瓶贴标签。

（1）保持水化学性质的最小粒子是_____；（2）空气中，体积分数为0.03%的气体是_________；

（3）薯片包装袋中填充的保护气是_______；（4）4个氧分子____________________

将金属X投入盐酸中，有大量气泡生成。根据上述信息，回答下列问题：

（1）试推断金属X可能的一种用途__________________。

（2）将金属X放入硫酸铜溶液中，观察到的现象是_____________________________。

（3）请自选试剂，设计实验比较金属X与Mg的活动性强弱。完成下表：

（1）从物理性质上看，每种金属都有自己的特性。你认为Hg与其它金属的不同之处是______。

（2）从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是_________，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应，该金属是________。

（3）性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的_________性。

【题目】你知道吗？人离不开金属，人体内需要一定量的多种金属元素，但是如果金属元素含量过多或过少都会影响人体的健康。请你根据所学知识，添写相应的元素符号：
（1）患有骨质疏松症状的应当补充______，
（2）患有贫血症状的应当补充________，
（3）造成儿童生长发育不良、智力底下的症状的应当补充________。

（1）空气中稀有气体的体积分数大约为___________________。

（2）鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水，这种说法__________________ (填“正确”或“不正确”)。

（3）因为氮气的化学性质_________________，所以充入食品包装袋内用于防腐。

（4）国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中_________________大量增加(填字母序号)；

A．二氧化碳 B．一氧化碳

C．可吸入颗粒物 D．二氧化硫

②请你提出一条防治空气污染的合理建议__________________