A. 该变化是物理变化 B. 臭氧与氧气是同一种物质

C. 该变化是化学变化 D. 氧气能转化为臭氧，是氧气的物理性质

A．棉花、蚕丝、涤纶均属于天然纤维

B．生石灰、烧碱、浓硫酸均可用作干燥剂

C．合成材料包括合金、合成纤维、合成橡胶

D．铁、锌、碘元素都属于人体必需的________元素(填“常量”或“微量”)

(1)下列食物中富含糖类的是______(填序号)。

A．黄瓜　　　　　　 B．鸡蛋　　　　　　　　C．面条

(2)某兴趣小组就清水江的水质状况进行调查研究。取回水样，在实验室静置后过滤，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和__________。

(3)若要测定清水江江水的酸碱度，最适宜的是______(填序号)。

A．紫色石蕊溶液　　　B．pH试纸　　　　　　　C．无色酚酞溶液

(4)烧碱露置在空气中不但会吸收空气中的水蒸气而潮解，还会发生变质，请用化学方程式解释烧碱变质的原因______________________________。

A. 有机物中都含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物

B. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红色，故能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液

C. 碳酸盐和酸反应有气泡产生，则和酸反应有气泡产生的一定是碳酸盐

D. 酸和碱能发生中和反应，所以硝酸和氢氧化钠溶液的反应属于中和反应

A. 新鲜牛奶——7 B. 柠檬——2.2～2.4

C. 西红柿——4.0～4.4 D. 肥皂水——10

（提出问题）小明猜想是二氧化碳，小红猜想是氢气，小华猜想是氧气。

（1）根据以上猜想，你认为他提出的问题是_____

（2）小明和小红都认为小华的猜想最不合理，原因是_____

（3）收集包装袋内气体的方法是_____

（4）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是_____、_____。

（1）二氧化碳含量过多会导致_____

（2）二氧化硫、二氧化氮会引起_____；

（3）取用液体药品时，没说明用量一般取______ml；

（4）倾倒液体药品时，标签没有朝向手心，可能造成的后果是_________；用试 管加热液体时，试管内液体体积不能超过试管容积的_____；用酒精灯的______加热。

（5）取块状的大理石放入试管操作步骤是______。

(1)自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是_____________。

(2)欲除去水中不溶性杂质，需进行__________操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是__________。

(3)要除去水中的臭味，需要用到___________(填物质名称)。

(4)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是__________。

（提出问题）红色固体是什么物质？

（查阅资料）①硫酸铜晶体或硫酸铜溶液为蓝色；无水硫酸铜是一种白色固体；温度达到200 ℃时，CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物，反应过程中元素的化合价不变；

②温度超过1 000 ℃时，CuO分解生成红色的Cu2O；Cu2O难溶于水，但能与稀硫酸发生反应，生成Cu2＋和Cu。

（猜想与假设）猜想1：红色固体是Cu；

猜想2：红色固体是Cu2O；

猜想3：红色固体是__________________________；

猜想4：红色固体是Fe2O3。

（进行实验）将红色固体加入足量的稀硫酸中，无明显现象，说明猜想______成立。

（交流讨论）(1)通过讨论，同学们一致认为猜想4不成立，理由是______________________________________________。

(2)加热时，浸有硫酸铜溶液的滤纸刚开始不燃烧，原因是______________________________。

(3)实验中，CuSO4受热分解生成CuO和__________(填化学式)。

(4)滤纸的组成元素是C、H、O，实验中产生铜的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的氧化铜发生了反应；同时该实验还说明滤纸的着火点低于1 000 ℃，理由是

___________________________________。

(1)用洗洁精清洗油污，利用了洗洁精的________作用。

(2)赣南脐橙含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是__________。

(3)青少年处于生长发育期，为预防佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的______元素。

(4)我国北方地区常饮用地下水，部分地区地下水硬度大、有害菌多，为降低水的硬度并杀菌消毒，生活中常采用的方法是____________。

(5)市面上有一种合成纤维“冰蚕丝”做面料的衣服，不法商贩将其冒充天然蚕丝的衣服出售，可用______________________的方法鉴别。