A. 维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的

B. 维生素C由碳、氢、氧元素组成的

C. 维生素C的相对分子质量是168

D. 维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3：4：3

A．含有碳、氢、氧、氯、氮五种元素

B．相对分子质量为247.5

C．属于有机化合物

D．每个分子中含有26个原子

（1）多吃蔬菜可补充的营养素是________________。

（2）农业上可用___________改良酸性土壤（填俗名）。

（3）钨可以用来做灯丝是因为_____________。

（4）小苏打可以用来治疗胃酸过多，写出反应的化学方程式：______________________。

A. 铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

B. 将空气中燃着的硫伸入氧气中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色

C. 在滴加酚酞溶液的蒸馏水中再滴加浓氨水，液体由无色变为红色

D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花直接放入二氧化碳中，纸花由紫变红

（1）人体中有20多种必需的元素，缺乏________元素，导致贫血症。

（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是________。

（3）大部分塑料制品的废弃物不能被微生物分解，给环境带来的危害称为________。

（4）媒体曾报道过“面条可燃”，有市民误以为是面条中加入了不安全的添加剂所致，但从化学的角度分析，面粉中主要含有________，属于糖类；面粉是可燃物，当它________和________时就能够燃烧（从燃烧条件来回答）。

A. 道尔顿和汤姆生等科学家经研究得出了重要的结论：物质是由原子或分子构成的

B. 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表

C. 原子论和分子学说的创立，奠定了现代化学的基础

D. 1996年，英国设立了“绿色化学挑战奖”

（1）探究活动的名称：________。

（2）实验所用仪器：集气瓶、________

（3）操作步骤：

①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色；

②绕成螺旋状于一根火柴杆上；

③点燃火柴杆、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。

（4）反应的现象是________

（5）问题用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是________

某实验小组在探究碱的化学性质时，有位同学不小心将氢氧化钠和氢氧化钙两种溶液混合在一起，发现有白色沉淀生成。经验证该瓶氢氧化钠溶液已部分变质，氢氧化钠变质的原因是________（用化学方程式表示）。

（提出问题）如何将这瓶部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质除去呢？

（设计实验）

上述实验操作中所用试剂正确的是方案________。

该实验小组用正确的试剂进行了实验。小张提出质疑，杂质是否已经完全除去？于是他取适量实验后的溶液于试管中，继续加入所用的正确试剂，观察到_______________________________的现象，说明杂质没有完全除去。

（归纳总结）

（1）氢氧化钠必须___________保存。

（2）同学们针对上述三个方案认真讨论后得出，要除去物质中含有的杂质， 选用试剂应考虑的因素有：不与所需物质反应、__________________________、试剂要适量。

（1）地壳中含量最多的金属元素是元素_________（填元素名称）。

（2）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一。下列情况铁最不容易生锈的是______（填序号）。

①部分浸没在海水中 ②在潮湿空气中 ③浸没在植物油中

（3）向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，滤液为浅绿色。则滤液中一定含有______________；滤渣中一定含有_________，可能含有________。

①氩气 ②硝酸钾 ③肥皂水 ④钛合金 ⑤氧化钙

（1）可用于区分硬水和软水的是________；（2）常用作食品干燥剂的是________；

（3）可用于填充霓虹灯的是________； （4）农业上用作复合肥的是________；

（5）医疗上用于“人造骨”的是________。