制造物质、研究物质 小博同学想组装一套能控制反应速率,获得平稳气流的实验室制取二氧化碳装置,则发生装置应选择_________ (填序号)装置,利用装置 E 收集二氧化碳,气体应从_________(填“a”或“b”)端通入;
小博同学运用所制得的二氧化碳采用用对比实验方法探究二氧化碳的性质,请根据下列实验要求回答相关问题:
实验一 | 实验二 |
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实验一:振荡 3 个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为 A>B>C, 其中 B 瓶石灰水变浑浊,此反应的化学方程式为_________; 对比_________瓶(选填“A”“B”或“C”)的塑 料瓶变瘪的程度,可证明 CO2 能与 NaOH 发生反应。
实验二:观察到 C 装置中发生的现象是:_________蓝色石蕊试纸_________;此实验可证明__________发生反应。
检验物质保护环境化学实验课上同学们用碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液进行实验探究。实验结束后学校环保监测小组取废液缸中废液进行如下探究,请你和他们一起完成探究报告。
(提出问题)该废液缸中废液含有什么物质呢?
(探究报告)
实验步骤、操作 | 实验现象 | 实验分析 |
取少量废液于试管中,向其中加入足量的氯化钡溶液;过滤,得白色沉淀和滤液①,向沉淀中加入足量稀硝酸 | 部分白色沉淀消失,产生无色气泡 | 根据实验现象可知,废液中含有______________ |
取滤液①于试管中,滴加__________ | _________ | 根据实验现象可知,废 液中含有氢氧化钠 |
(实验结论)同学们通过分析推理,得出结论:废液中含有的溶质有_____________。(填溶质的化学式,有几种填几种)
(实验反思)向废液中加入足量的氯化钡溶液的目的是_____________。
(实验处理)应将废水_____________处理,检测达标后再排放。
分析数据,获得信息实验室现有硫酸铜和硫酸钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中硫酸铜的质量分数。先称取该混合物样品 25g,完全溶于水中,然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液 100g 平均分四次加入其中,充分振荡,相关实验数据记录如下:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入氢氧化钠溶液的质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的质量/g | 4.9 | 9.8 | X | 14.7 |
请回答下列问题:
(1)上表中 X 的数值为_____________;
(2)计算原固体混合物样品中硫酸铜的质量分数为_____________? (写出计算步骤)