题目内容

【题目】对于Cl和Cl﹣的说法，不正确的是（ ）
A.属于同一种元素
B.质子数相同
C.核外电子数相同
D.具有相同的电子层数

【答案】C
【解析】A、Cl得到1个电子形成Cl﹣，其核内质子数不变，它们属于同一种元素，故选项说法正确，A不符合题意；

B、Cl得到1个电子形成Cl﹣，其核内质子数不变，故选项说法正确，B不符合题意；

C、Cl得到1个电子形成Cl﹣，它们的核外电子数发生了改变，故选项说法错误，C符合题意；

D、Cl得到1个电子形成Cl﹣，它们的电子层数没有发生改变，故选项说法正确，D不符合题意；

故答案为：C

根据Cl得到1个电子形成Cl-，结合题意，进行分析判断.

练习册系列答案
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【题目】生活中的很多现象与变化有关，下列属于物理变化的是（ ）
A.食物变质
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A.白酒和食醋（闻气味）
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【题目】如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

（1）用A装置制取氧气的化学方程式是 ． 选择D装置收集氧气是因为 ． 将带火星的木炭深入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光，说明氧气能 ， 该反应的化学方程式为 ．
（2）实验室制取氨气：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固） CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是→→（填字母代号）．
（3）为探究氨气的性质，按如图装置进行实验．观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成．
【查阅资料】Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
【提出问题】得到的红色物质是什么？
【猜想】①是Cu；②是Cu2O；③是 ．
若猜想①成立，玻璃管中发生反应的化学方程式为 ， 说明NH3具有性．
【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O： ．

【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（ ）
A.氧气的密度比空气略大——用于急救病人
B.氮气的性质稳定——作保护气
C.石墨能导电——可作电极
D.干冰升华吸热——用于人工降雨

【题目】氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种．
（1）方法Ⅰ：电解水法．写出电解水的化学方程式 ．
（2）方法Ⅱ：光解水法．我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“▁”表示催化剂）．
则水分解微观过程的正确顺序是 （填数字序号）．上述过程中，不能再分的粒子是 ．

【题目】取用8mL 液体，应选用（ ）
A.100mL量筒
B.50mL量筒
C.10mL量筒
D.5mL量筒

【题目】某工厂化学实验室要配制10%的NaOH溶液500克，用来洗涤石油产品中的残余硫酸．
（1）求：配制该溶液所需氢氧化钠溶质g，溶剂水g；
（2）配制该NaOH溶液的步骤是：
①；②；③ ．

【题目】下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）
A.正常雨水偏弱酸性原因：SO2+H2O═H2SO4
B.生活中用天然气作燃料：C2H3OH+3O2 2CO2+3H2O
C.用小苏打治疗胃酸过多症：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
D.工业上用熟石灰制取烧碱：Ca（OH）2+2NaNO3═Ca（NO3）2+2NaOH

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