题目内容
（2004?汕头）对于稀硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强．常温下，10%的稀硫酸的pH（填“大于”、“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH．如果要使稀硫酸的pH升高，你采取的方法有：（1）不发生化学反应的方法；
（2）有化学反应发生的方法（要求各种方法中所选的物质的类别不同），或．
【答案】分析：根据已有的知识进行分析，溶液的PH＜7时显酸性，随着PH的减小溶液的酸性增强，随着PH的增大溶液的酸性减弱．酸能与活泼金属、碱、金属氧化物等方式化学反应而消耗酸中的氢离子，使溶液的酸性减弱．
解答：解：（1）因为溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强，10%的稀硫酸的酸性大于2%的稀硫酸的酸性．故填：小于．
（2）加入水时，稀硫酸的质量分数减小，酸性减弱，PH升高．故填：加水稀释．
（2）可以加入能消耗硫酸的物质．故填：锌粒等；氢氧化钠等碱溶液或氧化铁等金属氧化物．
点评：本题主要考查了酸碱中和反应、溶液的酸碱性与溶液的PH的关系等方面的内容，可以依据已有的知识进行．
解答：解：（1）因为溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强，10%的稀硫酸的酸性大于2%的稀硫酸的酸性．故填：小于．
（2）加入水时，稀硫酸的质量分数减小，酸性减弱，PH升高．故填：加水稀释．
（2）可以加入能消耗硫酸的物质．故填：锌粒等；氢氧化钠等碱溶液或氧化铁等金属氧化物．
点评：本题主要考查了酸碱中和反应、溶液的酸碱性与溶液的PH的关系等方面的内容，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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（2004?汕头）有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成．某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验．
（1）先对实验做了如下设想和分析．取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你完成下表．
（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物．为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物补充做了下面两个实验．
实验1：将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．烧杯中______（填“有”或“无”）不溶物，溶液呈______颜色．
实验2：将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请回答：
①烧杯中______（填“有”或“无”）不溶物；
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是______（写化学式）；
③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式为______ 2Cu+CO2↑
（1）先对实验做了如下设想和分析．取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）．请你完成下表．
| 烧杯中可能出现的现象 | 结 论 |
| ①______ | 只含C |
| ②______ | 含C、CuO |
| ③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色 | ______ |
实验1：将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．烧杯中______（填“有”或“无”）不溶物，溶液呈______颜色．
实验2：将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．请回答：
①烧杯中______（填“有”或“无”）不溶物；
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是______（写化学式）；
③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式为______ 2Cu+CO2↑
