题目内容
【题目】水是生命之源，下列有关水的认识不正确的是
A．电解水的实验得出，水是由氢气、氧气组成的
B．生活中我们用煮沸的方法降低水的硬度
C．自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，可以直接饮用
D．净水器中的活性炭不仅可以滤去水中不溶性物质，还吸附色素和异味
【答案】A
【解析】
试题分析：电解水的实验得出，水是由氢元素、氧元素组成的；生活中我们用煮沸的方法降低水的硬度；自来水经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，可以直接饮用；净水器中的活性炭不仅可以滤去水中不溶性物质，还吸附色素和异味。故选A．
课时训练江苏人民出版社系列答案
【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）
[演示实验]将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
该反应的化学方程式为____________________。
[提出问题]实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
[假设猜想]针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：________________________。
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，不合理的猜想是________。
[实验探究]（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有____________。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的酚酞溶液、铁片、Na2CO3溶液，进行如下三个方案进行探究。
实验方案 | ①加入酚酞溶液 | ②加入铁片 | ③滴入溶液 |
实验操作 |
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实验现象 | 溶液不变色 | _________ | 产生气泡 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
[得出结论]通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
[评价反思]（1）老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定。同时指出实验方案①不能得出正确结论，原因是_______________。
（2）请你再选择一种以上三种试剂属不同类别的试剂进行验证，写出实验步骤和现象_______________________________。
