题目内容
如图是电解水的实验图示,给水通以直流电一段时间后的现象如图所示,回答下列问题:
(1)A、B分别连接直流电源的两个两极,则A端连接直流电源的______极,B端连接直流电源的______极,甲试管中得到的气体是______,乙试管中得到的气体是______,验证乙试管内气体的方法是______.
(2)该反应的文字表达式为:______,反应的基本反应类型是______反应.
(3)实际实验过程中,往往要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,加入稀硫酸的目的______.
(4)电解水的微观模拟示意图如右图:
从图中可以看出,宏观上水是由______元素和______元素组成的,微观上每个水分子是由2个______和1个______构成的.
从该模拟图中,可以得出分子和原子的概念,分子是______,原子是______.
从该模拟图中,你还能获得哪些信息?答出一点即可:______.
(1)A、B分别连接直流电源的两个两极,则A端连接直流电源的______极,B端连接直流电源的______极,甲试管中得到的气体是______,乙试管中得到的气体是______,验证乙试管内气体的方法是______.
(2)该反应的文字表达式为:______,反应的基本反应类型是______反应.
(3)实际实验过程中,往往要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,加入稀硫酸的目的______.
(4)电解水的微观模拟示意图如右图:
从图中可以看出,宏观上水是由______元素和______元素组成的,微观上每个水分子是由2个______和1个______构成的.
从该模拟图中,可以得出分子和原子的概念,分子是______,原子是______.
从该模拟图中,你还能获得哪些信息?答出一点即可:______.
(1)甲试管中气体多,乙试管中气体少,由正氧负氢,氢二氧一,可知A为负极,B为正极,甲试管中得到的气体是氢气,乙试管中得到的气体是氧气,验证乙试管内气体的方法是用带火星木条,观察木条是否复燃;故填:负;正;氢气;氧气;用带火星木条,观察木条是否复燃;
(2)水通电分解生成氢气和氧气,该反应的文字表达式为:水
氢气+氧气,该反应是一种物质反应生成两种物质,属于分解反应;故填:水
氢气+氧气;分解;
(3)纯水不易导电,在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,加入稀硫酸的目的是增强水的导电性;故填:增强水的导电性;
(4)从宏观上看,水是由氢元素和氧元素组成;从微观上看水是由水分子构成,每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;
从该模拟图中,可以得出分子和原子的概念,分子是保持物质化学性质的一种微粒,原子是化学变化中最小的微粒;
通过上图可以获取的信息:化学反应前后原子的种类和数目不变;分子在化学变化中能够再分等.
故填:氢;氧;氢原子;氧原子;保持物质化学性质的一种微粒;化学变化中最小的微粒;化学反应前后原子的种类和数目不变.
(2)水通电分解生成氢气和氧气,该反应的文字表达式为:水
通电 |
通电 |
(3)纯水不易导电,在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,加入稀硫酸的目的是增强水的导电性;故填:增强水的导电性;
(4)从宏观上看,水是由氢元素和氧元素组成;从微观上看水是由水分子构成,每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;
从该模拟图中,可以得出分子和原子的概念,分子是保持物质化学性质的一种微粒,原子是化学变化中最小的微粒;
通过上图可以获取的信息:化学反应前后原子的种类和数目不变;分子在化学变化中能够再分等.
故填:氢;氧;氢原子;氧原子;保持物质化学性质的一种微粒;化学变化中最小的微粒;化学反应前后原子的种类和数目不变.
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