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酸类物质具有相似的化学性质,本质的原因是( )
A.能与指示剂作用
B.能与碱发生中和反应
C.能解离出H
+
D.都含有氢元素
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酸具有许多相似的化学性质,是因为在它们的溶液中都能电离出氢离子.
故选C
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4、酸类物质具有相似的化学性质,本质的原因是( )
A、能与指示剂作用
B、能与碱发生中和反应
C、能解离出H
+
D、都含有氢元素
1、酸类物质具有相似的化学性质,本质的原因是( )
A、酸都含有酸根
B、酸都能与指示剂作用
C、酸在水溶液中都能解离出H
+
D、酸是由多种元素组成的
(2012?青岛)实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:
(1)用A图所示装置净化黄泥水时,玻璃棒的作用是
引流
引流
.
(2)通过B图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的
阴离子或酸根离子
阴离子或酸根离子
不同,其性质也存在差异.
(3)进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时,可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物.请选择一种产物简要写出其验证方法:
集气瓶内壁出现水雾,证明有水生成
集气瓶内壁出现水雾,证明有水生成
.
(4)用D图所示装置进行蒸馏时,为使水蒸气的冷凝效果更好,可对实验装置做的一项改进是:
将小试管放入冷水中
将小试管放入冷水中
.
(2013?历下区一模)实验是人们认识物质的重要手段,关于下列四个实验的论述错误的是( )
A.净化黄泥水
B.酸的性质实验
C.蜡烛在氧气中燃烧
D.蒸馏法淡化海水
玻璃棒的作用是引流
酸类物质具有相似的化学性质,但由于酸根离子不同,其性质也存在差异
通过对比蜡烛在空气中燃烧的现象得出:反应物的浓度影响反应的剧烈度
导管的长度对蒸馏效果没有影响
A.A
B.B
C.C
D.D
实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:
(1)实验1中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为
温度达到着火点
温度达到着火点
.
(2)实验2中一段时间后,实验现象为
铁丝生锈,U型管中液面左高右低
铁丝生锈,U型管中液面左高右低
;
(3)实验3中,锥形瓶中的试管
不能
不能
(填“能”或“不能”)把水加入浓硫酸中.将浓硫酸加入试管中,现象是
变浑浊
变浑浊
,原因是
浓硫酸溶于水放热,溶液温度升高使Ca(OH)
2
析出
浓硫酸溶于水放热,溶液温度升高使Ca(OH)
2
析出
.
(4)通过实验4所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的
阴离子或酸根离子
阴离子或酸根离子
不同,其性质也存在差异.
(5)实验5中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为
Fe
2
O
3
+3CO
高温
.
2Fe+3CO
2
Fe
2
O
3
+3CO
高温
.
2Fe+3CO
2
,酒精灯的作用是
点燃未反应的CO,防止其污染空气
点燃未反应的CO,防止其污染空气
.
关 闭
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