题目内容
按如图组装仪器,关闭止水夹,点燃红磷并迅速伸入集气瓶中.请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的化学反应方程式为
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
.
(4)瓶内剩余的气体主要是氮气,由该实验可得出氮气
(5)实验过程中,燃烧匙内盛放的红磷要过量,目的是:
(6)如果实验测定的氧气体积分数小于
,则可能原因是(写两点)
,可能原因是(写一点)
(1)红磷燃烧的化学反应方程式为
4P+5O2
2P2O5
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4P+5O2
2P2O5
,军事上可作为
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烟幕弹
烟幕弹
.(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
集气瓶内的氧气已消耗完
集气瓶内的氧气已消耗完
.(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
水进入集气瓶内约占集气瓶体积的
1 |
5 |
水进入集气瓶内约占集气瓶体积的
,由此可粗略证明:空气中的氧气约占空气总体积的1 |
5 |
1 |
5 |
1 |
5 |
(4)瓶内剩余的气体主要是氮气,由该实验可得出氮气
难
难
(填“易”或“难”)溶于水和不能
不能
(填“能”或“不能”)与磷反应的结论.(5)实验过程中,燃烧匙内盛放的红磷要过量,目的是:
使瓶内氧气全部反应完
使瓶内氧气全部反应完
.(6)如果实验测定的氧气体积分数小于
1 |
5 |
红磷量不足
红磷量不足
、气密性不好
气密性不好
;如果实验测定的结果大于1 |
5 |
红磷燃烧时未夹紧橡皮管
红磷燃烧时未夹紧橡皮管
;燃烧匙中的红磷不能
不能
(填能或不能)用硫代替,理由是硫燃烧时虽消耗O2但同时生成新的气味,瓶内气体压强未减少
硫燃烧时虽消耗O2但同时生成新的气味,瓶内气体压强未减少
.分析:(1)据用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,并结合空气的成分及其体积分数等进行分析,红磷能与空气中的氧气反应生成五氧化二磷,五氧化二磷是一种白色固体解答.
(2)根据燃烧的条件分析.
(3)根据红磷与氧气反应生成固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会把水进入集气瓶,约占集气瓶体积的
分析;
(4)根据剩余的氮气在水中不再减少分析;
(5)该实验中红磷需稍过量,目的是把瓶内的氧气全部耗尽,以得出正确的实验结论.
(6)根据实验中注意的问题分析误差原因.
(2)根据燃烧的条件分析.
(3)根据红磷与氧气反应生成固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会把水进入集气瓶,约占集气瓶体积的
1 |
5 |
(4)根据剩余的氮气在水中不再减少分析;
(5)该实验中红磷需稍过量,目的是把瓶内的氧气全部耗尽,以得出正确的实验结论.
(6)根据实验中注意的问题分析误差原因.
解答:解:(1)红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,并结合空气的成分及其体积分数等进行分析,(1)红磷能与空气中的氧气反应生成五氧化二磷,五氧化二磷是一种白色固体,故答案:4P+5O2
2P2O5;烟幕弹.
(2)可燃物燃烧需要氧气,氧气耗尽红磷就不会燃烧;故答案:集气瓶内的氧气已消耗完(或消耗尽)
(3)红磷与氧气反应生成固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会把水进入集气瓶,约占集气瓶体积的
,故答案:水进入集气瓶内约占集气瓶体积的
(4)剩余的氮气在水中不再减少,说明氮气难溶于水,不能与红磷反应,故答案:难;不能.
(5)实验中红磷需稍过量,目的是把瓶内的氧气全部耗尽,故答案:使瓶内氧气全部反应完.
(6)实验过程中红磷要足量,红磷量少,会使氧气未消耗尽,造成结果偏小,未等冷却就打开止水夹,压强差小,倒流进的水少,装置漏气等;红磷燃烧时未夹紧橡皮管,红磷燃烧装置中的气体受热膨胀从导管中跑出去,致使冷却后进入装置的水大于五分之一;硫燃烧生成气体二氧化硫.故答案:红磷燃烧时未夹紧橡皮管;不能;硫燃烧时虽消耗O2但同时生成新的气味,瓶内气体压强未减少.
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(2)可燃物燃烧需要氧气,氧气耗尽红磷就不会燃烧;故答案:集气瓶内的氧气已消耗完(或消耗尽)
(3)红磷与氧气反应生成固体,消耗了瓶内的气体,压强减小,外界大气压会把水进入集气瓶,约占集气瓶体积的
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5 |
1 |
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(4)剩余的氮气在水中不再减少,说明氮气难溶于水,不能与红磷反应,故答案:难;不能.
(5)实验中红磷需稍过量,目的是把瓶内的氧气全部耗尽,故答案:使瓶内氧气全部反应完.
(6)实验过程中红磷要足量,红磷量少,会使氧气未消耗尽,造成结果偏小,未等冷却就打开止水夹,压强差小,倒流进的水少,装置漏气等;红磷燃烧时未夹紧橡皮管,红磷燃烧装置中的气体受热膨胀从导管中跑出去,致使冷却后进入装置的水大于五分之一;硫燃烧生成气体二氧化硫.故答案:红磷燃烧时未夹紧橡皮管;不能;硫燃烧时虽消耗O2但同时生成新的气味,瓶内气体压强未减少.
点评:解答本题的关键是了解测定空气中氧气含量实验的原理、现象、结论和红磷燃烧后的生成物.
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