题目内容
【题目】下图是粗盐提纯操作步骤装置图,请你回答下列问题:
(1)粗盐提纯的正确操作步骤是______(用序号表示),在第⑥步操作中玻璃棒的作用是______,当蒸发皿中_______ 应停止加热。
(2)在第⑤步操作中,玻璃棒的下端应靠在______,玻璃棒的作用是______,经过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是_______。(答一点即可)
【答案】 ①②③④⑤⑥ 搅拌散热,防止局部温度过高液体沸腾,造成液滴飞溅 出现较多固体时 三层滤纸一边 引流 滤纸破损(合理即可)
【解析】(1)粗盐提纯的正确操作步骤是①②③④⑤⑥,在第⑥步操作中玻璃棒的作用是搅拌散热,防止局部温度过高液体沸腾,造成液滴飞溅 ,当蒸发皿中出现较多固体时应停止加热。(2)在第⑤步操作中,玻璃棒的下端应靠在三层滤纸一边,玻璃棒的作用是.引流,经过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是滤纸破损(合理即可)。
点睛∶本题主要考查粗盐的提纯。
【题目】化学研究性小组做酸碱中和实验。当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时,发现有气泡产生,小组同学产生质疑,要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究。
(1)[分析] 氢氧化钠固体曝露在空气中不仅吸收,还可以与空气中二氧化碳反应而变质,写出该反应的化学方程式________________________________。
[猜想假设] 猜想一:该氢氧化钠样品部分变质。猜想二:该氢氧化钠样品全部变质。
(2)[设计方案]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中加水溶解,滴入适量澄清石灰水 | 产生白色沉淀 | 猜想一正确 |
取上层清液放入另一只试管中,滴加酚酞溶液 | 溶液变红 |
同学们经过研讨,认为此方案不合理。方案不合理的原因____________________________。
(3)同学们重新设计了方案并进行了实验。
[实验探究]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体放入试管中加水溶解,滴入足量的_______________________ 。 | 产生白色沉淀 | 猜想一正确 |
取上层清液放入另一只试管中,滴加酚酞溶液 | 溶液变红 |
(4)[继续探究] 同学们继续探究该氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数。利用以下装置进行了实验。
你认为他们需要测的数据是____________(填字母序号)。
a.固体样品的质量 b.碱石灰实验前后的质量
c.浓硫酸的质量 d.浓氢氧化钠溶液实验前后的质量
e.所用稀硫酸的质量
(5)[实验反思] 根据所得数据进行计算发现结果比实际值偏小,原因可能是____________。