题目内容

【题目】(2017天津)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。

(1)从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为___，b中产生的气体是____(填化学式)。

(2)从微观上下列说法正确的是________(填字母)。

A 水是由氢气和氧气组成的

B 水是由氢原子和氧原子构成的

C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

(3)从符号上表示：电解水的化学方程式为_______。

【答案】2∶1 O2 C 2H2O2H2↑＋O2↑

【解析】

(1)根据电解水实验的结论：正氧负氢，氢二氧一，由此可知试管a和b中产生气体的体积比约为2∶1，b中产生的气体是O2；

(2)水是由氢元素和氧元素组成的；水是由大量的水分子构成的；每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故C正确。

练习册系列答案
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D.丁：用大小相同的力，以相同的速度用纸片在梳子口划过，声音的音调发生变化

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(2)图Ⅰ中用力向外拉动注射器，管中出现许多小气泡；图Ⅱ用力向里推动注射器小气泡消失。出现上述现象是因为管内______________的改变，引起气体在水中的溶解度改变所致。

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【题目】（2017常德节选）观察与实验是化学重要的学习方式，以下是初中化学教材必做的学生实验，请回答下列问题：

燃烧的条件

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（实验用品）烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三角架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。

你还需要的实验用品：_____。

（实验内容）利用上述实验用品完成以下实验：

（1）证明燃烧需要可燃物的实验操作是__________。

（2）先取乒乓球片和滤纸片分别在酒精灯上加热并观察，再剪同样大小的乒乓球片和滤纸片分别放在薄铜片两侧（如图所示），加热铜片中部能观察到的乒乓球片和滤纸片的变化现象是_____________，证明燃烧需达到可燃物着火点。

（3）利用蜡烛和烧杯设计简单实验证明燃烧需要氧气（或空气），你的实验设计是_____。

（实验拓展）将燃着的蜡烛放入冰水中（如图所示），观察到蜡烛火焰逐渐变小，请推测其原因是______。

【题目】下图中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是（　　）

A.2CO+O2 2CO2

B.C+CO22CO

C.H2+Cl22HCl

D.2H2+O22H2O

【题目】下图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。

（1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是_______________。

（2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有___________(写离子符号)。

（3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为；硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是__________________。

【题目】人类生活生产离不开金属，不仅因为其物理性能优良，还与化学性质有关。

(1)某小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行探究。一段时间后发现①中铁钉表面灰暗，②中铁钉依然光亮，对比①、②现象说明：决定铁生锈的一个重要因素是____________。工业上常用稀盐酸来除铁锈，写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式________________________ 。

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