题目内容
【题目】善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。以下有错误的一组是
A | 化学符号的含义 | B | 食物与健康 |
2N2—2个氮原子
| 蔬菜—提供多种维生素 加碘盐—预防甲状腺肿大 | ||
C | 化学变化中的能量变化 | D | 日常生活经验 |
蜡烛燃烧—放热反应 碳还原二氧化碳—吸热反应 | 处理油锅起火—用锅盖盖灭 鉴别羊毛、涤纶—点燃嗅闻气味 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
A、2N2表示2个氮分子,故A不正确;
B、蔬菜中富含维生素;加碘盐中的碘元素可以预防甲状腺肿大,故B正确;
C、蜡烛燃烧放出热量,属于放热反应;碳还原二氧化碳是在高温的条件下进行,属于吸热反应,故C正确;
D、油锅着火可以用锅盖盖灭,利用了隔绝氧气灭火;羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧时产生烧焦羽毛的气味,而涤纶灼烧时产生特殊的气味,可以鉴别,故D正确。故选A。

【题目】如图中“一”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示甲在一定条件下可转化为乙。下面四组选项中,符合如图要求的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | H2SO4 | NaOH | NaCl | Na2CO3 |
B | CO | CO2 | H2SO4 | CuO |
C | Zn | ZnSO4 | Mg | HCl |
D | O2 | CO | CuO | C |
A. AB. BC. CD. D
【题目】过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能和CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示)。
(提出猜想)有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是_____。
(设计方案)请完成下表。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:取少量X,滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水。 | 有气泡产生;_____ | X为Na2CO3 |
实验二:取少量X,加水配成溶液,滴加碱的溶液,该碱可能是_____。 | 生成白色沉淀 |
(拓展探究)用下图所示装置进行二氧化碳与过氧化钠(Na2O2)的反应。
(1)装置A的作用是吸收CO2中混有的HCl,装置C中反应的化学方程是_____。
(2)测量装置D中收集的气体体积,可用下图中的_____进行收集。
(3)兴趣小组查阅资料发现Na2O2也能跟H2O反应生成NaOH和O2。为探究反应后装置B中固体的成分,甲同学取固体于试管中,加足量水,无气泡产生,则固体中一定没有_____。将所得溶液分成两份,进行下表所示实验:
实验操作 | 实验现象 | 分析与结论 |
向一份溶液中滴加过量的稀HCl | 有气泡产生 | B中固体有Na2CO3 |
向另一份溶液中_____ | 溶液变红 | B中固体有NaOH |
(定量计算)取充分反应后B中Na2CO3和NaOH混合物,投入200g7.3%的稀盐酸中恰好完全反应,称得反应后溶液的质量为234g,计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。_____
(交流反思)若在装置A、B之间连接一个盛有_____的洗气瓶,完全反应后,装置B中的固体只有Na2CO3。