题目内容
写出(1)(2)中“2”的含义,其他按要求回答.
(1)2N ;
(2)O2- ;
(3) 的离子符号 ;
(4)保持氧气化学性质的最小粒子是 .
(5)化学变化中的最小粒子是 .
(6)二氧化碳由 构成.
(7)电解水的过程中,发生变化的是 .
(1)2N
(2)O2-
(3) 的离子符号
(4)保持氧气化学性质的最小粒子是
(5)化学变化中的最小粒子是
(6)二氧化碳由
(7)电解水的过程中,发生变化的是
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2N中的2表示氮原子的个数为2个;
(2)元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故O2-中的2表示氧离子带两个单位的负电荷;
(3)由原子结构示意图的意义可知,该元素为铝元素,又因为核外电子数小于核内质子数,故为铝离子,其符号为:Al3+;
(4)根据保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,其化学式为:O2;
(5)化学变化的实质是分子分裂成原子,原子又重新组合成新分子,故化学变化中的最小粒子是原子.
(6)二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,其符号为:CO2;
(7)化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变;水是由水分子构成的,在电解水的化学反应中,水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,发生变化的粒子是水分子,其符号为:H2O;
故答案为:(1)氮原子的个数为2个;(2)氧离子带2个单位的负电荷;(3)Al3+;(4)O2;(5)原子;(6)CO2分子;(7)H2O;
(2)元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故O2-中的2表示氧离子带两个单位的负电荷;
(3)由原子结构示意图的意义可知,该元素为铝元素,又因为核外电子数小于核内质子数,故为铝离子,其符号为:Al3+;
(4)根据保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,其化学式为:O2;
(5)化学变化的实质是分子分裂成原子,原子又重新组合成新分子,故化学变化中的最小粒子是原子.
(6)二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,其符号为:CO2;
(7)化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变;水是由水分子构成的,在电解水的化学反应中,水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,发生变化的粒子是水分子,其符号为:H2O;
故答案为:(1)氮原子的个数为2个;(2)氧离子带2个单位的负电荷;(3)Al3+;(4)O2;(5)原子;(6)CO2分子;(7)H2O;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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