题目内容
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是______;
(2)下列微观示意图中,能表示混合物的是______填序号,下同
,能表示化合物的是______;
(3)A,B,C,D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图所示。
①每个A分子是由______个原子构成的;
②从该反应的微观过程可以得到的一个信息是______。
【答案】氯化钠 ③ ② 5 化学变化中,分子可分,原子不可再分(合理即可)
【解析】
(1)铁是金属,由原子直接构成;水由大量的水分子构成;氯化钠是由钠元素和氯元素组成,微观上氯化钠是由钠离子和氯离子构成;
(2)由物质的微观构成可知,③中的物质是由不同种分子构成的,属于混合物;②的物质由同种分子构成,该分子又是由不同种原子构成的,属于化合物。
(3)①由微粒的构成可知,每个A分子是由5个原子构成的。
②由微粒的变化可知,化学变化中,分子可分,原子不可再分;反应前后原子种类、个数不变;(合理即可)
故答案为:(1)氯化钠;(2)③,②;(3)①5;②化学变化中,分子可分,原子不可再分(合理即可)
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【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是_____________。
【查阅资料】CaC12 滚液显中性
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想与假设】针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是_________________。
【实验探究】为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | ____________ | __________ | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因____________。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外.还需要考虑_______。
【题目】我省某地石灰石资源丰富。某化学兴趣小组称取8.0g石灰石样品,把100g稀盐酸分5次加入样品中(假设杂质不反应也不溶解),得实验数据如下表所示:请计算:
稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入20g | 6.0g |
第二次加入20g | 4.0g |
第三次加入20g | 2.0g |
第四次加入20g | 1.2g |
第五次加入20g | 1.2g |
(1)8.0g石灰石样品中碳酸钙的质量是________g。
(2)求所用稀盐酸的溶质质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)______