题目内容
【题目】下列是初中化学中的两个重要实验。
(1)甲中与电源正极相连的试管内生成的气体是_____________。
(2)乙中集气瓶内水的作用是_________________。
(3)丙能证明CO2与石灰水反应的实验现象是_____________,其化学方程式为______。
【答案】氧气 防止高温生成物熔化溅落炸裂瓶底 澄清石灰水变浑浊
【解析】
电解水正极生成氧气,负极生成氢气,铁在氧气中点燃生成四氧化三铁,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。
(1)电解水正极生成氧气,负极生成氢气,甲中与电源正极相连的试管内生成的气体是氧气。
(2)乙中集气瓶内铁丝燃烧放出大量热,生成四氧化三铁,故水的作用是防止高温生成物熔化溅落炸裂瓶底。
(3)丙能证明CO2与石灰水反应的实验现象是澄清石灰水变浑浊,反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为。
【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 (氢气难溶于水) |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氢气何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素。
甲烷在自然界的分布很广,和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:
(1)该反应中含有氢元素的化合物有_________(用化学式表示);该反应中生成的两种分子的物质的量之比为_________。
(2)分析下表,与煤相比,用天然气作燃料的优点有________。
1g物质完全燃烧 | ||
产生二氧化碳的质量/g | 放出的热量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
【题目】请从25-A或25-B两题中任选1个作答,若两题均作答,按25-A计分。
25-A | 25-B |
某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层。 (1)SiO2中Si的化合价为______。 (2)二氧化硅中硅元素的质量分数为46.7%,其计算式为_____________。 | 纳米材料具有特殊的性质和功能。纳米四氧化三铁具有类似人工模拟酶的催化性能。 (1)四氧化三铁含有的元素是_____。 (2)纳米四氧化三铁能将过氧化氢催化分解为水和氧气,该反应的化学方程式为________________。 |
【题目】化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的问题,进行了探究。 实验室用过氧化氢溶液制氧气,反应的文字表达式_______________________________。
活动 1:“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验 1:取直径 0.20mm,含碳0.1%的铁丝,在氧气中燃烧 | 零星火星 | ①“火星四射”与铁丝含碳量的关系是______。 ② 此 实验 采用 的一 种研究 方 法 是_______。 |
实验 2:取直径_____________mm,含碳0.3%的铁丝,在氧气中燃烧 | 较明显的火星四射 |
活动 2:黑色固体中是否含有铁? 资料:铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体,具有磁性。小刚提出可以用磁铁来检验黑色固体是否含有铁,小明对小刚的方案表示质疑,你认为小刚的方案是否可行,其理由是____________________________________。
【题目】小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
(提出问题)过氧化钙可否用于制取氧气?
(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙(化学式)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。
(猜想与验证)
(1)小明依据________,提出猜想Ⅰ。
猜想Ⅰ:加热过氧化钙可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
①检查装置气密性。操作如下:先将导管一端伸入液面以下,用手紧握试管,观察到________,松开手后,有液体进入导管。 ②加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出,加热时应先_____。 ③收集满一瓶气体。生成的气体可用排水法收集,原因是________。 ④停止加热。熄灭酒精灯前,应________。 ⑤检验气体。方法是________。 |
实验结论:加热过氧化钙可制取氧气。
(3)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
①检查装置气密性。 ②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出,经检验该气体为氧气,该反应同时还生成氢氧化钙,写出该反应的化学方程式________。 |
实验结论:不能用过氧化钙与水反应制取氧气。
(分析与反思)①虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是________。
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:__________。以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证。