题目内容
某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。
【教师提醒】它由Cu 、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；
②只有 ；③是Cu 、Fe2O3的混合物。
【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3＋Cu = 2FeCl2＋CuCl2
【实验探究】（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解。甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为 的观点正确（填“甲”或“乙”）。
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
|
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反 应 前 |
反 应 后 |
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Ⅰ 组 |
玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g |
玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g |
|
Ⅱ 组 |
洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g |
洗气瓶和瓶中物质 的总质量为183.1 g |
【交流讨论】
（1）在装置A中先通CO气体的作用是 。
（2）写出A装置中发生反应的化学方程式 ；实验中观察到A装置中的现象为 。
（3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？
不需要， 。
（答对下面（4）与【反思评价】两小题将奖励4分，但全卷总分不超过60分）
（4）选择 组的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第 组（填序号）。（2分）
【反思评价】丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？ 。 （2分）
【提出猜想】② Fe2O3
【实验探究】（1）乙
【交流讨论】
（1）排净装置中的空气（或防止CO和装置中的空气混合受热发生爆炸）
（2） 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 部分红色粉末变黑
（3）理由是因为一直通入CO气体，B中溶液不会倒吸到A装置中
（4）I ③
【反思评价】在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉（或用塑料袋收集等）。
【解析】由于固体可能由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成，所以猜想②应该是只有氧化铁；
（1）铜不能与盐酸反应，所以①一定不正确，而③中如果只有少量的铜，铜会和盐酸与Fe2O3反应生成的FeCl3反应而溶解，所以乙的观点正确；
（2）①、由于一氧化碳是可燃性气体，所以与空气混合加热或点燃都有可能发生爆炸，因此在装置A中应先通CO气体排净装置中的空气后加热；
②、若猜想③正确则该混合物通入一氧化碳会发生3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2所以现象为部分红色粉末变黑；
③、因为加热停止前一直通入CO气体，装置气压不会变小，所以不会发生倒吸现象，因此没有必要断开A和B的连接处；
④、因为刚开始排空的时候，装置内的二氧化碳也被澄清石灰水吸收，导致质量会有误差，故不能用Ⅱ组中二氧化碳的质量来计算，Ⅰ组中质量变化的是氧化铁中氧元素，可由氧元素的质量求氧化铁的质量，最终确定成分。
【反思评价】因为反应前后都在不断地通入一氧化碳气体，而一氧化碳气体会污染空气，所以应该在在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉（或用塑料袋收集等）。防止尾气污染空气。
怎样学好牛津英语系列答案
某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答有关问题。
【教师提醒】它由Cu 、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；
②只有 ；③是Cu 、Fe2O3的混合物。
【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3＋Cu = 2FeCl2＋CuCl2
【实验探究】（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解。甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为 的观点正确（填“甲”或“乙”）。
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
| | 反 应 前 | 反 应 后 |
| Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g |
| Ⅱ 组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0 g | 洗气瓶和瓶中物质 的总质量为183.1 g |
【交流讨论】
（1）在装置A中先通CO气体的作用是 。
（2）写出A装置中发生反应的化学方程式 ；实验中观察到A装置中的现象为 。
（3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？
不需要， 。
（答对下面（4）与【反思评价】两小题将奖励4分，但全卷总分不超过60分）
（4）选择 组的实验数据计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第 组（填序号）。（2分）
【反思评价】丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？ 。 （2分）
某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．
红色粉末可能的组成有：
①只有Cu；
②只有______；
③是Cu、Fe2O3的混合物．
Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为______的观点正确（填“甲”或“乙”），理由是______．
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，取少量该粉末装入硬质玻璃管中，按右图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．取玻璃管中残余固体进行如下实验：
| 加入试剂 | 现象 | 结论 |
| 取少量固体于试管中，加入稀盐酸 | ______ | 猜想②正确 |
| ______ | 猜想③正确 |
（2）若猜想③正确，实验中观察到A装置中的现象为______．写出A装置中发生反应的化学方程式______；
（3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前______（填需要或不需要）先断开A和B的连接处．
（4）丁同学认为丙同学的操作太麻烦，可以用简单的方法完成：取少量红色粉末于试管中，滴加足量______，振荡后观察现象______，证明猜想③正确．
也可以在甲同学实验后的溶液中加入______，观察到______现象，证明猜想③正确．
它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．
红色粉末可能的组成有：
①只有Cu；
②只有 ；
③是Cu、Fe2O3的混合物．
Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为 的观点正确（填“甲”或“乙”），理由是 ．
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，取少量该粉末装入硬质玻璃管中，按右图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．取玻璃管中残余固体进行如下实验：
| 加入试剂 | 现象 | 结论 |
| 取少量固体于试管中，加入稀盐酸 | 猜想②正确 | |
| 猜想③正确 |
（2）若猜想③正确，实验中观察到A装置中的现象为 ．写出A装置中发生反应的化学方程式 ；
（3）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前 （填需要或不需要）先断开A和B的连接处．
（4）丁同学认为丙同学的操作太麻烦，可以用简单的方法完成：取少量红色粉末于试管中，滴加足量 ，振荡后观察现象 ，证明猜想③正确．
也可以在甲同学实验后的溶液中加入 ，观察到 现象，证明猜想③正确．
