题目内容
【题目】2017年第二十五届“世界水日”,宣传主题是“Wastewater”(废水).下列做法不会形成水污染的是( )
A.工业废水直接排入大河
B.使用含磷洗涤剂
C.合理使用农药和化肥
D.生活污水直接排入田野
【答案】C
【解析】解: A、工业废水直接排入大河把,会造成水的污染;故错误;
B、用含磷洗衣粉容易使水富营养化,造成赤潮现象和水华现象,而污染水体,故错误;
C、合理使用农药和化肥,不会造成水的污染;故正确;
D、生活污水直接排入田野,会造成水的污染;故错误.
故选C.
根根据水体的污染源:①工业上“三废”的任意排放②农业上不合理地使用化肥和农药③生活污水的任意排放来解答此题.
【题目】A﹣H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤.
(1)D的化学式为;
(2)A转化为E的化学方程式为 , B转化为H的化学方程式为 .
【题目】性质决定用途,下列性质与用途不相对应的是( )
选项 | 用途 | 性质 |
A | 氧气用于焊接技术 | 可燃性 |
B | 二氧化碳用于灭火 | 不燃烧,不支持燃烧 |
C | 盐酸用于除铁锈 | 酸与金属氧化物反应 |
D | 浓硫酸用作干燥剂 | 吸水性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【题目】请根据下列实验装置回答问题
(1)①实验室制取氧气的发生装置可选用(选填一个字母),对应反应的化学方程式是 . 如果用排水法收集氧气,当时开始收集. ②制取气体时,在连接好仪器、加入药品前必须进行的操作是;气体从b管通入C装置时,可以收集的一种气体是 .
(2)老师:…酚酞指示剂是酚酞溶解在60﹣90%的酒精溶液中形成的… A同学:溶质是 .
老师:Good!
A同学:酚酞溶液为什么只有淡淡的酒精气味?
B同学:是因为 .
老师:你从微观解释,好极了!
C同学:老师,如果用水配制酚酞指示剂可以吗?
老师:有想法,很好!你们可以进行实验探究.
实验后,学生实验报告如下,请你补充完整.
【实验目的】 .
(3)【查阅资料】 ①20℃时,在水中,酚酞的溶解度是0.2g;在酒精中,酚酞的溶解度是20g.
②配制酚酞指示剂的传统方法:1g酚酞溶于1L60﹣90%的酒精溶液中…
【实验用品】
实验药品:酚酞、、澄清石灰水
实验仪器:试管、烧杯、玻璃棒、、托盘天平、量筒(合适的规格)、容器(2L、3L、4L、5L)
(4)【实验方案】 20℃时,称取0.2g酚酞溶于120mL水中配成溶液,将此溶液平分到4个容器中并加水稀释成2L、3L、4L、5L,分别将稀释后的酚酞溶液滴入到澄清石灰水中,观察颜色变化并记录于如表:
酚酞溶液的种类 | 滴入滴数 | 澄清石灰水/mL | 现象 |
2L | 2﹣3 | 2﹣3 | 深红 |
3L | 2﹣3 | 2﹣3 | 深红 |
4L | 2﹣3 | 2﹣3 | 红 |
5L | 2﹣3 | 2﹣3 | 浅红 |
【反思与评价】
①极稀的酚酞水溶液遇碱有明显的颜色变化,(填“可以”或“不可以”)作指示剂.
②配制酚酞指示剂(填“有”或“没有”)必要用酒精溶液.
③对此实验探究,你的认识是 .