题目内容
【题目】有两份质量相同的纯净碳酸钙，一份跟足量稀盐酸反应，另一份充分煅烧，两份样品反直得到的二氧化碳的质量 ( )
A. 一样多 B. 跟盐酸艮应生成的多
C. 煅烧生成的多 D. 不一定哪个多
【答案】A
【解析】由化学方程式可以找到碳酸钙和生成二氧化碳的质量关系。碳酸钙分解的方程式为：CaCO3
CaO+CO2↑中，碳酸钙和二氧化碳的质量比为100:44；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳气体和水，方程式为CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑，由方程式可知碳酸钙和二氧化碳的质量比为100:44；所以两份质量相同的纯净碳酸钙，一份跟足量稀盐酸反应，另一份充分煅烧，两份样品反直得到的二氧化碳的质量相等。故选A。
同步练习强化拓展系列答案
【题目】请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题：
[发现问题]小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；小茜发现自己的铜
制眼眶表面出现了绿色的铜锈；小玲发现苹果切开不久，果肉上会产生一层咖啡色物质，好像生了“锈”一般．
[提出问题]这三种物质“生锈”的原因是什么?
[收集证据] (1)回忆已有知识：铁生锈的条件是______________________________．
[查阅有关资料]“铜锈”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿)；苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的氧气发生了一系列的反应，生成咖啡色的物质．碱石灰能吸水．
[实验探究]将四小块铜片分别按下图所示放置一个月，观察现象如下：
实验 装置 |
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实验验象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面附近锈蚀最严重 |
由实验可知，铜生锈是铜与水、__________、_________等物质共同作用的结果．
[得出结论]经过交流讨论，三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外，还可能都与___________________(填物质名称)有关．
[反思与应用] 利用所得结论填空：
(1)写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法_________________________．
(2)请你提出一条延长食品保质期的建议___________________________________．
【题目】某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应过程中测量的有关数据记录如下：
反应时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
试管中固体质量(g) | 14.25 | 12.65 | 11.05 | 9.45 | 9.45 |
(1)反应到______min时，氯酸钾就完全分解。
(2)反应完全时生成氧气的质量为________。
(3)原固体中氯酸钾的质量是_________？