题目内容
【题目】改进教材实验有利于充分发挥实验教学功能，培养创新能力。
【魔棒生烟】图1为教材实验：蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近时产生白烟。图2为改进设计。
(1)图1实验说明分子____________。
(2)图2改进设计的优点是___________。
【测定空气中O2的体积分数】图3为教材实验，图4为改进设计。
(3)实验中可以观察到红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热并产生__________。
(4)图4改进设计中瘪气球的作用是____________。
(5)图4改进设计实验过程中瘪气球的变化情况是____________。
【实验室制取CO2】图5为教材中制取CO2的发生装置，图6是用软塑料管自制的气体发生装置。
(6)图6改进设计的优点是_______________。
(7)下图装置中具有图6装置相同优点的是______________(选填序号)。
【答案】 不断运动 无污染 大量白烟 缓冲气压 先变大后变小 控制反应的发生与停止 AD
【解析】试题分析：考查了探究分子运动的实验、空气中氧气含量的实验、实验室制取CO2及改进。
（1）根据实验现象可知，氨气分子与氯化氢分子在不断的运动；
(2)图2改进设计的优点是在密闭的容器进行无污染；
(3)实验中可以观察到红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热并产生大量白烟。
(4)图4改进设计中瘪气球的作用是缓冲气压，防止由于燃烧引起瓶内的压强增大引起橡胶塞弹出；
(5)由于燃烧会引起瓶内的压强增大，瘪气球在红磷在燃烧时会变大。燃烧后瓶内温度下降，压强减小，气球会变小，故图4改进设计实验过程中瘪气球的变化情况是先变大后变小。
(6)通过挤捏软塑料管，可控制反应的发生与停止；
(7) 在AD中可通过压强的增大，使固体与液体分开，达到控制反应的发生与停止。
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【题目】一些食物近似pH如下表则下列说法不正确的是（ ）
食物 | 番茄 | 牛奶 | 鸡蛋清 | 苹果汁 |
pH | 4.0～4.4 | 6.3～6.6 | 7.6～8.0 | 2.9～3.3 |
A．胃酸过多的人应少食苹果 B．番茄汁属于酸性食品
C．牛奶和鸡蛋清均为碱性食品 D．苹果汁酸性比牛奶弱
