题目内容

【题目】氯化钠是一种重要的资源,在海水中储量很丰富。回答问题:

1)海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程, 用氯化钠溶液模拟该过程 (如图1所示)。已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,B溶液中溶质质量相等的溶液是___(填字母序号,下同),与B溶液中溶质的质量分数相等的溶液是___.

2)图2为硒酸镉的溶解度曲线。t ℃时,将15g硒酸镉加入____g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液。要进一步提高硒酸镉溶液中溶质的质量分数,进行的操作是_________

【答案】A CD 50 降温并加入硒酸镉

【解析】

(1)由海水晒盐的过程可知,A的溶液通过蒸发溶剂形成了B的溶液,B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,AB溶液中溶质质量相等;CD的溶液都是常温下氯化钠的饱和溶液,与B溶液中溶质质量分数相等;

(2)由硒酸镉的溶解度曲线可知,在t℃时硒酸镉的溶解度是30g,在t℃时将15g硒酸镉加入50g水中,完全溶解后,得到饱和溶液;由于硒酸镉的溶解度随温度的升高而减小,要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是降低温度后再加入硒酸镉。

练习册系列答案
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【题目】某化学小组为验证稀硫酸的性质,并探究反应后废液的成分,进行了如下实验。

I:验证稀硫酸的某些性质

1)按图所示进行实验,其中试管_____(选填序号)中无明显现象,小组同学讨论认为该试管中的两种物质间没有发生复分解反应,他们的理由是_____

2)为验证稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生反应,小明和小红分别向盛有氢氧化钠溶液的试管中,先加稀硫酸,再向混合后的溶液中滴加几滴酚酞溶液,结果小明观察到溶液为红色。小红观察到溶液为无色,于是二者得出了不同的结论。

小组同学在不改变所用试剂的情况下。对他们的实验方案进行了修改,从而确保实验一定能得出硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学反应的结论。他们的实验方案是(只写操作过程):_____

Ⅱ:探究反应后废液的成分

将如图所示实验后三支试管中的物质均倒入同一烧杯中,充分混合后静置,得到白色沉淀和无色溶液,用pH计测得无色溶液的pH8.6

(提出问题)无色溶液中溶质的成分是什么?

(作出猜想)猜想一:Na2CO3NaCl;猜想二:H2SO4Na2SO4

猜想三:NaClNa2SO4;猜想四:Na2CO3NaC1Na2SO4

小组讨论认为猜想二不合理,理由是_____

(进行实验)

实验步骤

实验操作

实验现象

实验结论

取少量无色溶液于试管中。向其中滴加稀盐酸

_____

猜想三不成立

向步骤①后的溶液中加入BaCl2溶液。

产生白色沉淀

猜想四成立

小组同学认为猜想四成立这一结论是不可靠的,理由是_____。(用化学方程式表示)。

小组同学在不改变所用试剂的情况下,对实验方案进行了修改,并重新进行了实验,仍然得出猜想四成立的结论。他们修改后的实验方案是_____

【题目】某化学探究小组以寻找过氧化氢分解新的催化剂为课题,开展了下列实验。

(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

(猜想与假设)_____

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论

Ⅰ.分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入AB 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在AB两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中产生较多气泡,带火星木条_____B试管中无明显现象

A试管产生的气体是_____(填化学式)氧化铁可加快过氧化氢的分解速率

Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

氧化铁的_____在反应前后均没有发生变化。

Ⅲ.将实验II中的剩余物________(填操作名称),并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量

所得固体质量仍为a g

氧化铁的_____在反应前后均没有发生变化。

(实验结论)

(1)实验IIIII得出结论:_____

(2)请写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的化学方程式_____

(实验拓展)

(3)查阅资料得知,CuOCuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_____

A MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B 同一个化学反应可以有多种催化剂

C 催化剂只能加快化学反应的速率

D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物。

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