题目内容
善于观察事物,开展科学探究是学习化学的重要学习方法.小张同学对平日学习中使用白纸的成分产生了兴趣,展开了探究.提出问题:白纸的组成成分中含有什么元素?
进行猜想:白纸的组成中可能含有碳元素和氢元素.
实验探究:请你把小张同学设计验证猜想的实验方案填入下表.
实验用品:火柴、干燥的白纸、光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
【答案】分析:根据可燃物燃烧的规律:可燃物完全燃烧时,碳元素全部生成二氧化碳,氢元素全部生成水;设计实验证明白纸燃烧后生成了二氧化碳和水则可证明组成中含有碳元素和氢元素;
利用干燥烧杯壁出现水珠可证明燃烧生成水,利用澄清石灰水变浑浊可证明燃烧生成了二氧化碳.
解答:解:取白纸进行燃烧,为便于燃烧可把白纸撕成小纸条,并在火焰上方罩一干燥烧杯,烧杯内壁出现水雾时,可说明白纸的组成中含有氢元素;然后把烧杯倒转过来,倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,可说明白纸的组成中含有氢元素;
故答案为:
点评:根据质量守恒定律反应前后元素种类不变,通常使用燃烧并检验燃烧后的生成物的方法,检验可燃物的组成元素.
利用干燥烧杯壁出现水珠可证明燃烧生成水,利用澄清石灰水变浑浊可证明燃烧生成了二氧化碳.
解答:解:取白纸进行燃烧,为便于燃烧可把白纸撕成小纸条,并在火焰上方罩一干燥烧杯,烧杯内壁出现水雾时,可说明白纸的组成中含有氢元素;然后把烧杯倒转过来,倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,可说明白纸的组成中含有氢元素;
故答案为:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
将白纸撕成若干小纸条后,取部分纸点燃,将干燥的烧杯罩在火焰上方. | 烧杯内壁有水雾(或水珠) | 白纸中含有氢元素 |
过一会,迅速倒转烧杯,向其中加入澄清石灰水,振荡. | 澄清石灰水变浑浊 | 白纸中含有碳元素 |
点评:根据质量守恒定律反应前后元素种类不变,通常使用燃烧并检验燃烧后的生成物的方法,检验可燃物的组成元素.
练习册系列答案
相关题目