题目内容

【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素CONH22的流程。请按要求回答相关问题:

①空气属于________(填“纯净物”或“混合物”),X 是空气中含量最多的气体,其化学式为________________。图中分离空气的过程属于______变化(填“物理”或“化学”)。

②空气中含有的少量稀有气体的化学性质_______(填“活泼”或“稳定”)。工业上用煅烧石灰石制取二氧化碳的化学反应方程式为__________________;反应类型为______反应(填“化合”或“分解”)。

③天然气的主要成分是CH4,天然气属于______再生资源(填“可”或“不可”)。点燃CH4之前应_________。甲烷完全燃烧的化学反应方程式为_______________。由CH4在该流程中的作用表明:化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有______变化(填“能量”或“原子个数”)。

④尿素是一种优质氮肥化学式(CONH22),尿素的摩尔质量为_______;1mol尿素分子中含有____mol原子,CONH22中碳、氧、氮、氢原子的个数比为_______,0.1mol尿素含有_________个尿素分子。

【答案】混合物 N2 物理 稳定 CaCO3CaO+CO2 分解 不可 验纯 CH4+2O2 CO2↑+2H2O 能量 60g/mol 8 1:1:2:4 6.02×1022

【解析】

①空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物;空气中含量最多的气体是体积分数占78%的氮气,其化学式为N2;分裂空气得到氧气和XX主要含有氮气,没有新物质产生,属于物理变化。

②空气中少量的稀有气体也曾叫做惰性气体,化学性质稳定;石灰石的主要成分是碳酸钙,生石灰的主要成分是氧化钙,碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳,该反应的化学方程式为:CaCO3CaO+CO2;该反应由一种物质反应生成两种物质,为分解反应。

③甲烷是天然气的主要成分,是不可再生资源,点燃任何可燃性的气体之前,都必须要检验纯度,否则可能发生爆炸;甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2CO2↑+2H2O;根据流程图可知,化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有能量变化。

④摩尔质量即1摩尔物质的质量,在数值上等于其相对分子质量,尿素的分子式为CONH22,相对分子质量为:12+16+14+1×2×2=60,故尿素的摩尔质量为:60g/mol;一个尿素分子是由一个碳原子、一个氧原子、两个氮原子和四个氢原子构成的,则尿素分子中,碳、氧、氮、氢原子的个数比为1124;每1mol尿素含有尿素分子为6.02×1023,则0.1mol尿素含有尿素分子有0.1×6.02×1023=6.02×1022个尿素分子。

练习册系列答案
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【题目】化学课堂上要学习碱的化学性质,老师让两位同学和他共同做实验,要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应.

同学们在吹气后观察到①中_______,②中氢氧化钠溶液无明显现象.观察实验现象后老师问,通过实验现象的观察,检验CO2气体应该使用_______,针对②的情况,师生共同开始探究之旅。

(提出问题) 如何通过实验证明CO2与NaOH发生了反应。

(查阅资料)

①CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl; Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

②向CaCl2溶液中通入CO2,无明显现象;在水溶液中CaCl2不与CO2、H2CO3等物质反应.

(实验探究)

(实验一)证明反应物之一CO2消失了

(1)同学们设计了如如图所示的实验,打开分液漏斗活塞.向充满CO2的广口瓶中滴入NaOH溶液.一会儿后可观察到的实验现象是_____

并据此现象判断NaOH与CO2发生了化学反应。

老师提出上述实验不足以证明NaOH与CO2发生了化学反应.你认为上述实验应做的改进是_____________

(实验二)证明有新物质Na2CO3生成同学们经过思考、讨论,分别设计了以下两个实验方案:

方案一:打开瓶塞,向实验一所得的溶液中加入饱和的石灰水,若观察到有白色沉淀产生,证明有新物质Na2CO3生成。

方案二:打开瓶塞,向实验一所得的溶液中加入CaCl2溶液,若观察到有白色沉淀产生,证明有新物质Na2CO3生成。

(2)你认为上述实验方案不可行的是_______(填“方案一”或“方案二”),理由是______

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