题目内容
【题目】已知，无水
在
时可发生如下反应：
。取
无水，在
时充分加热，使之完全分解。将产生的气体产物通入足量浓硫酸（已知
气体不能被浓硫酸吸收），浓硫酸质量增加
，再通过
溶液，溶液质量增加
。则下列说法正确的是（ ）
A.
化学式可能是
B.剩余固体的质量为
C.生成和气体的总质量为D.方程式中
【答案】B
【解析】
A、反应物种没有氢元素，则X的化学式不可能是H2O；故选项错误。
B、根据质量守恒定律可以知道，剩余固体的质量为152g-40g-32g=80g；故选项正确。
C、浓硫酸质量增加40g，增加的是X的质量，再通过NaOH溶液，NaOH溶液质量增加32g，增加的是二氧化硫的质量，因此生成二氧化硫和X气体的总质量为40g+32g=72g，故选项错误；
D、根据质量守恒定律可知，硫原子个数反应前后不变，若X中不含有硫元素，则a：c=1：1，若X中含有硫元素，则a：c≠1：1；故选项错误。
故选：B。
【题目】实验设计是化学实验的重要环节，请根据下列实验要求回答相关问题：
（活动与探究一）下图所示是用对比实验方法探究二氧化碳的性质。
实验一 | 实验二 |
|
|
实验一：振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C。其中B瓶石灰水变浑浊，此反应的化学方程式为____________________；对比A瓶与____（选填“B”或“C”）瓶的塑料瓶变瘪的程度，可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
实验二：观察到C装置中发生的现象是：干燥的蓝色石蕊试纸______，湿润的蓝色石蕊试纸_______；此实验可证明二氧化碳能与水发生反应，此反应的化学方程式是_______________________。
（活动与探究二）下图所示是用控制变量法探究影响物质溶解性的因素。
实验三 | 实验四 |
|
|
实验三：该实验的目的是探究____________对硝酸钾溶解性的影响。
实验四：观察到的现象为氯化钠溶解于水中，不能溶解于酒精中。该实验的目的是探究__________________。（活动与探究三）下图所示是定量测定空气中氧气的含量。
实验五 | |
装置一 |
装置二 |
实验五：①装置一和装置二中气球的位置不同，装置一设计优于装置二的理由：_____________________________。
②根据下表提供的实验数据，回答问题：
硬质玻璃管的容积 | 反应前注射器中气体体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中 氧气的体积分数 |
30mL | 20 mL | 12 mL | ______%（填写数值） |
③定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在少量气体（其量小于注射器内的空气），而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果______（选填“偏小”、“偏大”或“无影响”）。
